М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
artemovaelena
artemovaelena
17.02.2021 19:06 •  Алгебра

Я уже всех задолюбала я знаю но все же это трудно.(7 класс Алгебра)


Я уже всех задолюбала я знаю но все же это трудно.(7 класс Алгебра)

👇
Ответ:
дуыуд
дуыуд
17.02.2021

...........................


Я уже всех задолюбала я знаю но все же это трудно.(7 класс Алгебра)
4,6(58 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Парабола. 
Направление "ветвей" зависит от коэффициента a, если он > 0, то ветви направлены вверх, если <0  - вниз.
Приравняв функцию к нулю, с дискриминанта и формул корней квадратного уравнения найдем точки пересечения с осью абсцисс (Ox)
Формула вершины параболы (координата по Х) -b\2a. Найдя координату по х, подставим ее в исходную функцию, получим координату по Y. (там есть отдельная формула, но кому она нужна)
Для дополнительной точности можем найти значения функции в окрестностях корней, но это уже на любителя. В итоге получим что-то такое:

Что представляет собой график квадратичной функции y=ax²+bx+c? на примере функции y=2x²-12x+16 покаж
4,8(55 оценок)
Ответ:
ilyu777
ilyu777
17.02.2021
Во-первых, обозначим стороны прямоугольника:
Пускай длина - a, ширина - b.
Если к длине a отнять 4, а к ширине b прибавить 7. То получится квадрат.
У квадрата все стороны равны!
Обозначим стороны данного квадрата:
Длина: a - 4
Ширина: b + 7.
Ширина равняется длине у квадрата.
Значит:
a - 4 = b + 7

Еще, знаем что площадь квадрата равна  100.
То есть:
(a-4)(b+7)=100

Создадим систему уравнений из этих сведений:

\left \{ {{(a-4)(b+7)=100} \atop {a-4=b+7}} \right. \\ \\&#10;

Выразим из второго уравнения a:
a = b + 7 + 4 \\ \\&#10;a = b + 11&#10;

Подставим в первое уравнение:

(b+11-4)(b+7)=100 \\ \\&#10;(b+7)(b+7)=100 \\ \&#10;(b+7)^2=100 \\ \&#10;b^2+14b+49=100 \\ \\&#10;b^2 + 14b+49-100=0 \\ \\&#10;b^2+14b-51=0 \\ \\&#10;a = 1 \ \ b = 14 \ \ c = -51 \\ \\&#10;D = b^2-4ac \\ \\&#10;D = 14^2-4*(-51) \\ \\&#10;D = 196+4*51 \\ \\&#10;D = 196 + 204 \\ \\&#10;D = 400 \\ \\&#10;B_{1} = \frac{-b+ \sqrt{D} }{2a} \\ \\&#10;B_{1} = \frac{-14+20}{2} = \frac{6}{2} \\ \\&#10;B_{1} = 3

Сторона b равняется трём. Есть еще один корень у этого уравнения, но его не рассматриваем, получатся отрицательные значение.
Так как, сторона квадрата равна b + 7, то сторона будет 3 + 7, а это 10.

Можем проверить, найдём еще сторону прямоугольника a = b + 11
a = 3 + 11 = 14
Подставим в первое уравнение:

(14-4)(3+7) = 10 * 10 = 100 = S_{kvadrat}

Задача решена.
ответ:  сторона квадрата - 10см.
4,6(31 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ