1https://edu.gounn.ru/journal-api-online_lessons-action?action=setStudentDateStart&isExtDay=0&onlineLessonId=48https://edu.gounn.ru/journal-api-online_lessons-action?action=setStudentDateStart&isExtDay=0&onlineLessonId=48https://edu.gounn.ru/journal-api-online_lessons-action?action=setStudentDateStart&isExtDay=0&onlineLessonId=48https://edu.gounn.ru/journal-api-online_lessons-action?action=setStudentDateStart&isExtDay=0&onlineLessonId=48https://edu.gounn.ru/journal-api-online_lessons-action?action=setStudentDateStart&isExtDay=0&onlineLessonId=48https://edu.gounn.ru/journal-api-online_lessons-action?action=setStudentDateStart&isExtDay=0&onlineLessonId=48
Основная теорема алгебры. Уравнение n-го степеня имеет n корней. Иными словами: каков старший степень - столько и корней (действительные и комплексные)
Решим к примеру 
уравнение в действительных корнях.
Рассмотрим функцию 
. Эта функция является возрастающей на всей числовой прямой.
Также рассмотрим правую часть уравнения: функцию 
. Графиком линейной функции является прямой, проходящей через точки (0;6), (-6;0).
графики пересекаются в одной точке, следовательно, уравнение имеет один действительный корень и 6 комплексно-сопряженные корни.
Возьмем теперь к примеру уравнение 
Если D>0, то квадратное уравнение имеет два ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫХ корня.
Если D=0, то квадратное уравнение имеет два равные корни.
Если D<0, то квадратное уравнение действительных корня не имеет, но имеет два комплексно сопряженных корня.
69 и 88 км/ч
Объяснение:
2х+2(х+19)=314
4х+38=314
4х=276
х=69 км/ч скорость маршрутки
69+19=88 скоросто авто