. В первой группе учащихся 4-ро владеют английским языком и 6 немецким. Во второй группе учащихся 7 учащихся владеют английским и 5 немецким. Какова вероятность того, что случайно вызванный ученик владеет немецким языком?
увеличение на 40% - это увеличение в 1,4 раз (х + 20) * 1,4 - новая цена килограмма колбасы в первом магазине после подорожания
увеличение на 20% - это увеличение в 1,2 раз (х + 40) * 1,2 - новая цена килограмма колбасы во втором магазине после подорожания Уравнение (х + 20) * 1,4 = (х + 40) * 1,2 1,4х + 28 = 1,2х + 48 1,4х - 1,2х = 48 - 28 0,2х = 20 х = 20 : 0,2 х = 100 рублей - цена килограмма колбасы до подорожания (100 + 20) * 1,4 = 120 * 1,4 = 168 р - новая цена килограмма колбасы в первом магазине после подорожания (100 + 40) * 1,2 = 140 * 1,2 = 168 р - новая цена килограмма колбасы во втором магазине после подорожания ответ: 168 р искомая цена
Пусть — общее число человек на экзамене по математике. 15% не решили ни одной задачи, запишем это как , 144 человека решили с ошибками, а число верно решивших все задачи относится к числу не решивших вовсе, как 5:3. Как же это записать? Временно обозначим число верно решивших задания как . Итак, число верно решивших относится к числу не решивших вовсе, как 5:3. Получается: , отсюда . Итак, у нас есть три группы экзаменуемых: не решили , решили с ошибками 144, решили правильно . Вместе эти три группы есть общее число человек на экзамене, то есть . Получаем:
ответ: 1/2
Объяснение:
Всего в двух группах 5+3+4+6 = 18 человек.
Из них немецким владеет 3+6 = 9 человек.
Вероятность, что случайно выбранный ученик владеет немецким:
P = 9/18 = 1/2