М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
VarDim126
VarDim126
08.05.2021 20:40 •  Алгебра

1,6(5-x)=1,5(4-x) 2(4-3x)=6-3(2x-1) хелп ми

👇
Ответ:
NAZBEK
NAZBEK
08.05.2021
1) 8-1,6x=6-1,5x
    -1,6x+1,5=6-8
      -0,1x=-2
       x=20
4,5(71 оценок)
Ответ:
Aina64
Aina64
08.05.2021
1,6(5-х) = 1,5(4-х)
Решение
(перемножаем числа на цифры в скобках)
8-1,6х = 6-1,5х
Сейчас всё просто. Мы переносим известное вправо, а неизвестное влево
-1,6х+1,5х= 6-8
Считаем...
-0,1х= -2
Поскольку мы сейчас будем делить 2 числа со знаком (-), то... Мы знаем, что 2 минуса дают нам (+). Следовательно...
х = 2 / 0,1
х = 20
ответ: х = 20
                                 Теперь второе.
2(4-3х) = 6-3(2х-1)
Решение
 Перемножаем каждое число на скобку
8-6х = 12х-6-6х+3
Переносим известное вправо, а неизвестное, т.е. с (х) влево
 -6х-12х+6х=-6+3-8
Считаем...
-12х= -12
х = -12/-12
х = 1
ответ: х = 1
4,8(19 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
flagvamvruke
flagvamvruke
08.05.2021

первое задание на фото

ЗАДАНИЕ 2

х - количество яблок в первом ящике

у - количество яблок во втором ящике

х-45=у+45      

х-у=90    

х=90+у

х+20=3(у-20)  

х-3у=-80      

2у=170  

у=85  

х= 90+87=175

в первом ящике - 175 яблок,

во втором ящике - 85 яблок.

ЗАДАНИЕ 3

Пусть х -  дней ученик планировал готовиться к контрольной

Тогда 12*х  - всего задач нужно решить

           12+4=16 задач решил ученик каждый день

           16*(х-3) задач решил ученик за три дня до экзамена

Так как осталось решить 8 задач, сост.ур.:

16*(х-3)+8=12х

16х-48+8=12х

4х=40

х=10 дней

10 дней ученик планировал готовиться к контрольной


с заданиями нужно сделать дз №1,2,3​
4,6(51 оценок)
Ответ:
Школьниқ
Школьниқ
08.05.2021

ответ:Отметь как лучший ответ

Объяснение:

1) Найти область определения функции; 

Ограничений нет - х ∈ R (знаменатель не может быть равен нулю).

2) Исследовать функцию на непрерывность; 

Непрерывна, так как нет точек разрыва функции.

3) Определить, является ли данная функция четной, нечетной; 

f(-x) = ((-x)-3)²/((-x)² +9) = (x+3)²/(x² +9) ≠ f(-x) ≠ -f(-x).

 Функция не чётная и не нечётная.

4) Найти интервалы функции и точки её экстремума ; 

Находим производную функции.

y' = 6(x-3)(х+3)/(x² + 9)².

Приравняв её нулю (достаточно только числитель), имеем 2 корня:

х = 3 и х = -3.

Имеем 3 промежутка (-∞; -3), (-3; 3) и (3; ∞).

Находим знаки производной на этих промежутках.

Где производная положительна - функция возрастает, где отрицательна - там убывает. Точки, в которых происходит смена знака и есть точки экстремума - где производная с плюса меняется на минус - точка максимума, а где с минуса на плюс - точки минимума.

x =      -4        -3              0             3                4

y' = 0,0672      0        -0,66667       0          0,0672.

Отсюда получаем:

Функция возрастает на промежутках  (-∞; -3), (3; +∞) и убывает на промежутке (-3; 3)

Экстремумов  два:

 - максимум в точке х = -3,

 - минимум в точке  х = 3.

5) Найти интервалы выпуклости и вогнутости и точки перегиба графика функции; 

Находим вторую производную.

y'' = -12х(x² - 27)/(x² + 9)³.

Приравняв нулю, имеем 3 точки перегиба:

х = 0, х = √27 = 3√3 и х = -3√3.

6) Найти асимптоты графика функции.

Асимптота есть одна горизонтальная у =1.

График функции, таблица точек для его построения приведены в приложении.

4,6(41 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ