29в степени х-(2а+3)6в степени х+3а*4в степени х при каких значениях а имеет 1 корень? 2 корня?

👇

Увидеть ответ

Ответ:

Penguinunicirn

23.06.2021

2 * 9^X - (2 * A + 3) * 6^X + 3 * A * 4^X = 0

разделив на 9^X, получаем

2 * (4/9)^X - (2 * A + 3) * (2/3)^X + 3 * A = 0

Положив (2/3)^X = T, получаем

2 * Т² - (2 * А + 3) * Т + 3 * А = 0

Дискриминант D = (2 * A + 3)² - 4 * 2 * 3 * A = 4 * A² + 12 * A + 9 - 24 * A =

4 * A² - 12 * A + 9 = (2 * A - 3)²

Тогда корни уравнения T₁₂ = ((2 * A + 3) ± (2 * A - 3)) / 4

или Т₁ = А Т₂ = 3/2

Уравнение имеет 1 корень, если А = 3/2 (корень кратный) или если А ≤ 0 (показательная функция принимает только положительные значения)

Если же А > 0 и A ≠ 3/2, то уравнение имеет 2 корня

4,8(88 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

supermosyagina

23.06.2021

1) Пусть скорость лодки в неподвижной воде равна х км/ч, тогда скорость против течения равна (x-3) км/ч, а по течению - (x+3) км/ч. За 36 км по течению лодка за 36/(x+3) часов, а против течения - 36/(х-3) км/ч. На весь путь лодка затратила 5 часов.

Составим и решим уравнение

$\displaystyle \frac{36}{x+3}+ \frac{36}{x-3}=5~~~|\cdot (x-3)(x+3)\\ \\ 36(x-3)+36(x+3) = 5(x^2-9)\\ \\ 36x-3\cdot36+36x+36\cdot 3=5x^2-45\\ \\ 5x^2-72x-45=0$

x_1=-0.6

- не удовлетворяет условию
x_2=15

км/ч - скорость лодки в неподвижной воде

ОТВЕТ: 15 км/ч.

2) Пусть ученик делает х деталей за час. Тогда мастер сделает (x+4) детали в час. На изготовление 231 детали ученик затратит 231/x часов, а мастер - 462/(x+4) часов на изготовление 462 деталей.

Составим и решим уравнение

$\displaystyle \frac{231}{x}- \frac{462}{x+4}=11~~~|\cdot \frac{x(x+4)}{11} \\ \\ 21(x+4)-42x=x(x+4)\\ \\ 21x+84-42x=x^2+4x\\ \\ x^2+25x-84=0$

x_1=-28

- не удовлетворяет условию

x_2=3

деталей делает ученик в час.

ответ: 3

4,5(91 оценок)

Ответ:

marinedzhan000

23.06.2021

км)

2) 4+7=11 (ч) - общее время в пути.

3) 640-35=605 (км)

4) 605:11=55 (км/ч) - скорость машины.
5) 55+5=60 (км/ч) - скорость поезда Предположим, что скорость поезда х км/ч, тогда скорость машины (х-5) км/ч, также из условия задачи известно, что за 4 часа езды на машине и 7 часов езды на поезде туристы проехали 640 км

согласно этим данным составим и решим уравнение:

4(х-5)+7х=640

4х-20+7х=640

11х-20=640

11х=640+20

11х=660

х=660:11

х=60 (км/ч) - скорость поезда.

х-5=60-5=55 (км/ч) - скорость машины Предположим, что скорость машины х км/ч, тогда скорость поезда (х+5) км/ч, также из условия задачи известно, что за 4 часа езды на машине и 7 часов езды на поезде туристы проехали 640 км

согласно этим данным составим и решим уравнение:

4х+7(х+5)=640

4х+7х+35=640

11х+35=640

11х=640-35

11х=605

х=605:11

х=55 (км/ч) - скорость машины.

х+5=55+5=60 (км/ч) - скорость поезда Предположим, что скорость поезда х км/ч, а скорость машины у км/ч, также из условия задачи известно, что за 4 часа езды на машине и 7 часов езды на поезде туристы проехали 640 км, а зная, что скорость поезда больше скорости машины на 5 км/ч

составим и решим систему уравнений:

$\left \{ {{x-y=5} \atop {7x+4y=640}} \right.$