Все знают с начальной школы, что , что , и что даже . Выходит, что и . А теперь внимание на тот шаг, когда единицу мы представили в виде одинаковых значений для числителя и знаменателя, что и у знаменателя уменьшаемого числа.
, или равно . Что же, делитель стал выглядеть несколько изящнее, теперь разбираемся с делимым.
Очередные свойства алгебраической дроби. Ведь равно , и даже равно , или равно , так? Выходит, что и равно , или равно . Однако не стоит забывать о том, что обыкновенные дроби нельзя складывать/вычитать, имея при этом разные знаменатели. Необходимо умножить числитель и знаменатель вычитаемого на , чтобы основания дробей обрели одинаковое значение: . Теперь то можно складывать.
Осталось выполнить деление дробей и найти ответ.
ответ: значение выражения равно при любом значении α.
1.(3a-2b)/(2a+3b)при а=-1, b=1 (3·(-1)-2·1)/(2·(-1)+3·1)=(-5)/1=-5. О т в е т. -5. 2.Дробь не имеет смысла, если ее знаменатель равен 0 ( на 0 делить нельзя!) , т.е при 2х-4=0 2х=4 х=2 О т в е т. 3)х=2. 3.Одним из корней уравнения х(х+1)=6 является число х=2, потому что 2·(2+1)=6 - верное равенство. О т в е т. 2)2. 4. (5+2х)-(3х-9)=2; 5+2x-3x+9=2; 2x-3x=2-9-5; -x=-12; x=12. О т в е т. х=12 - корень уравнения (5+2х)-(3х-9)=2.
8 - 3,7 = 4,3
4/7 * 7/8 = (1*1)/(1*2) = 1/2
4 2/7 : 1 1/7 = 30/7 : 8/7 = 30/7 * 7/8 = (15*1)/(1*4) = 15/4 = 3 3/4
4,8 : (7 + 3 * 3) = 4,8 : 16 = 0,3
3/7m + 2/7m + 4/7m - 2/7m = 7/7m = m