М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Larisa150301
Larisa150301
09.12.2022 18:04 •  Алгебра

Выражение и найдите его значение: –6(0,5x – 1,5) – 4,5x – 8 при x=2/3 .

👇
Ответ:
dogmisha228
dogmisha228
09.12.2022
–6(0,5x – 1,5) – 4,5x – 8=3x + 9 – 4,5x – 8=1 – 1,5x =1 – 1,5*2/3 =1-1=0
4,7(46 оценок)
Ответ:
dascha21schou
dascha21schou
09.12.2022
–6(0,5x – 1,5) – 4,5x – 8
3х+9-4,5х-8
-1,5х+1
при x=2/3
-1,5*2/3+1=-30/30+1=-1+1=0
ответ 0
4,6(9 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
yopof195Pro
yopof195Pro
09.12.2022

Объяснение:

Система уравнений:

22x+y=-14; y=-14-22x; y=-2(7+11x)

3x-5y=-8

3x-5·(-2(7+11x))=-8

3x+10(7+11x)=-8

3x+70+110x=-8

113x=-8-70

x=-78/113

y=-2(7 +11·(-78/113))

y=2(858/113 -7)

y=2(858/113 -791/113)

y=2·67/113

y=134/113; y=1 21/113

ответ: (-78/113; 1 21/113).

Здесь скорее всего система уравнений такая:

x-3y=-6; x=3y-6

2x-9y=-18

2(3y-6)-9y=-18

6y-12-9y=-18

3y=18-12

y=6/3; y=2

x=3·2-6

x=0

ответ: (0; 2).

Система уравнений:

7x-y=19; y=7x-19

2x-9y=-12

2x-9(7x-19)=-12

2x-63x+171=-12

61x=171+12

x=183/61; x=3

y=7·3-19

y=2

ответ: (3; 2).

4,8(53 оценок)
Ответ:
yuliyanaumenko2
yuliyanaumenko2
09.12.2022

Объяснение:

\displaystyle y=3x^5-5x^3+2

1. ОДЗ: х ∈ R.

2. Четность, нечетность.

\displaystyle y(-x)=3(-x)^5-5(-x)^3+2=-3x^5+5x^3+2\\\\y(-x)\neq y(x)\neq -y(x)

⇒ функция не является четной или нечетной, то есть общего вида.

3. Пересечение с осями.

1) \;x=0;\;\;\;y=2\\\\2)\;y=0;\;\;\;x=-1,4;\;x=1

(корни найдены с онлайн калькулятора)

4. Функция непрерывна, асимптот не имеет.

5. Возрастание, убывание, точки экстремумов.

Найдем производную, приравняем к 0. Найдем корни, отметим их на числовой оси и определим знак производной на промежутках.

Если "+" - функция возрастает, "-" - убывает.

y'=3*5x^4-5*3x^2=15x^4-15x^2=15x^2(x-1)(x+1)\\\\x_1=0;\;\;\;x_2=1;\;\;\;x_3=-1

Функция возрастает при х ∈ (-∞; -1] ∪ [1; +∞)

Функция убывает при х ∈ [-1; 1]

\displaystyle x_{max}=-1;\;\;\;\;\;x_{min}=0\\\\y(-1)=4;\;\;\;\;\;y(1)=0

См. рис.

6. Выпуклость, вогнутость, точки перегиба.

Найдем производную второго порядка, приравняем к 0. Найдем корни, отметим их на числовой оси и определим знак второй производной на промежутках.

Если "+" - функция вогнута, "-" - выпукла.

\displaystyle y''=15*4x^3-15*2x=60x^3-30x=30x(2x^2-1)=30x(\sqrt{2}x-1)(\sqrt{2}x+1) \\\\x_1=0;\;\;\;\;\;x_2=\frac{\sqrt{2} }{2}\approx 0,7;\;\;\;\;\;x_3=-\frac{\sqrt{2} }{2} \approx -0,7

Функция выпукла при х ∈ (-∞; -0,7] ∪ [0; 0,7];

Функция вогнута при х ∈ [-0,7; 0] ∪ [0,7; +∞)

x перегиба = {-0,7; 0; 0,7}

y(-0,7)\approx 3,2;\;\;\;y(0)=2;\;\;\;\;\;y(0,7)\approx 0,8

Строим график:


Y=3x^5-5x^3+2 исследовать функцию полное
4,8(82 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ