М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
BrainDay12
BrainDay12
10.11.2020 03:06 •  Алгебра

Дано число a = 7a67b. какими могут быть числа a и b, если известно, что a делится на 18. обведите возможные пары чисел (на первом месте стоит число a, на втором — число b). 4 и 4 4 и 3 5 и 2 6 и 2 3 и 4

👇
Ответ:
Умник333331
Умник333331
10.11.2020
Ты из красноярского края?
4,4(43 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Kaspiii
Kaspiii
10.11.2020

1) f(x)=sinx*(cosx-1)\\ f'(x)=cosx*(cosx-1)+sinx*(-sinx)=\\ =cos^2x-cosx-sin^2x

Дальше можно упрощать, конечно, но оно впринципе не трубется. Нас просят найти производную.

Находится здесь как производная произведения (u*v)'=u'*v+u*v'

Собственно дальше думаю понятно, что (sinx)'=cosx, (cosx-1)'=-sinx

 

2) f(x)=x^2*ctgx; \ \\\ f'(x)=2x*ctgx+x^2(-\frac{1}{sin^2x})=2x*ctgx-\frac{x^2}{sin^2x}

опять же производная произведения. x^2 дифференцируется как степенная функция, ctgx - табличное значение, (ctgx)'=-1/sin^2x

 

3)f(x)=cosx (1+sinx)\\ f'(x)=-sinx(1+sinx)+cosx*cosx=\\-sinx-sin^2x+cos^2x= cos^2x-sinx-sin^2x

пример аналогичен первому, и снова производная произведения.

(cosx)'=-sinx, (1+sinx)'=cosx

 

4)f(x)=x^3*tgx\\ f'(x)=3x^2*tgx+x^3*\frac{1}{cos^2x}=3x^2*tgx+\frac{x^3}{cos^2x}

опять же можно упростить, вынести x, в степень взять и т.д., и т.п., но этого не трубется.

x^3 степенная функция, (x^3)'=3x^2, tgx табличное значение, (tgx)'=1/cos^2x

дифференцируется опять же как производная произведения.

 

4,5(24 оценок)
Ответ:
TASHER228YMM
TASHER228YMM
10.11.2020

Примем всю работу за 1.

Пусть первый ученик расчистит каток за х мин, а второй - за у мин. Производительность работы первого ученика 1/х, а второго - 1/у.

Их объем работы 20/x и 20/у. Сумма всей работы равна 1.

Первый ученик работал один 2х/3 мин, а второй - y/3 мин. На расчистку у учеников заняло 40 мин


Составим систему уравнений

\displaystyle \left \{ {{\dfrac{20}{x}+\dfrac{20}{y}=1} \atop {\dfrac{2x}{3}+\dfrac{y}{3}=40}} \right.~~~\Leftrightarrow~~~\left \{ {{\dfrac{20}{x}+\dfrac{20}{120-2x}=1} \atop {y=120-2x}} \right.

Умножим левую и правую части уравнения на x(120-2x)≠0

20(120-2x)+20x=x(120-2x)\\ \\ 2400-40x+20x=120x-2x^2\\ \\ 2x^2-140x+2400=0~~|:2\\ \\ x^2-70x+1200=0

По теореме Виета

x_1=30;~~~ y_1=60\\ x_2=40;~~~ y_2=40


Первый ученик может сделать работу за 30 мин, а второй - за 60 мин., или оба ученика сделают работу за 40 мин.

4,5(60 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ