М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
zahidamamirova
zahidamamirova
22.11.2022 11:16 •  Алгебра

1.функция формулой : у=-3х-3 а) значение у,если х=4 б) значение х ,при котором у=-18 в) проходит ли график функции через точку с(-17; -5) 2.а) постройте график функций -у=4х-6 б) укажите с графика , чему равно значение у при х=-1 3.в одной и той же системе координат постройте график функций -у=-4 и у=5 4. найди координаты точки пересечения графиков: у=-2х+4 и у=3х-2 5. задайте формулой линейную функцию, график который параллельн прямой : у=-х

👇
Ответ:
anastasiya2056
anastasiya2056
22.11.2022
1)
а) у=3•4-3
у=9
б)-18=3х-3
3х=-18-3
3х=-21
х=-21:3
х=-7
прости дальше не могу
4,7(73 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
lera5053
lera5053
22.11.2022

\begin{equation*}\begin{cases}x_1 + x_2 + 5x_3 = -7\\2x_1 + x_2 + x_3 = 2\\x_1 + 3x_2 + x_3 = 5\end{cases}\end{equation*}

\begin{pmatrix} 1& 1&5\Big|&-7\\ 2& 1&1\Big|&2\\ 1&3&1\Big|&5\end{pmatrix}

Первую строку оставляем без изменений. Вторую складываем с первой, умноженной на -2, результаты записываем во вторую. Из третьей строки вычитаем первую, результаты записываем в третью.

\begin{pmatrix} 1& 1&5\ \ \,\Big|&-7\\ 0& -1&-9\Big|&16\\ 0&2&-4\Big|&12\end{pmatrix}

Первую и вторую строки оставляем без изменений. Третью складываем со второй, умноженной на 2, результаты записываем во вторую.

\begin{pmatrix} 1& 1&5\ \ \,\,\,\Big|&-7\\ 0& -1&-9\,\,\,\Big|&16\\ 0&0&-22\Big|&44\end{pmatrix}

Переписываем третью строку в аналитическом виде.

-22x_3= 44\\\\\boxed{\boldsymbol{x_3 = -2}}

Значение одной переменной нашли. Переходим к следующей. Переписываем вторую строку в аналитическом виде.

-x_2-9x_3 = 16\\\\x_2 = -16-9x_3 = -16-9\cdot(-2) = -16 + 18 = 2\\\\\boxed{\boldsymbol{x_2 = 2}}

То же самое делаем с первой строкой.

x_1 + x_2 + 5x_3 = -7\\\\x_1 = -7 - x_2 - 5x_3 = -7-2 - 5\cdot(-2) = -7-2 + 10 = 1\\\\\boxed{\boldsymbol{x_1 = 1}}

Нашли значения всех трёх переменных.

ответ: \left(x_1,\ x_2,\ x_3\right) = \left(1,\ 2,\ -2\right) .

4,4(9 оценок)
Ответ:
Nastya14231
Nastya14231
22.11.2022

36 км/ч

Объяснение:

Пусть х км/ч - начальная скорость автобуса, тогда 120/х - это время, в течение которого автобус преодолел первую половину пути.

Если бы автобус двигался по расписанию, то и вторую часть пути он преодолел бы за то же самое время 120/х. Но так как автобус сделал 20-минутную остановку, то он должен был увеличить скорость до (х + 4) км/ч, чтобы компенсировать оставание от расписание, которое составило:

20 : 60 = 1/3 часа.

Составляем уравнением и находим х:

120/х = 120/(х+4) + 1/3

360/х = 360/(х+4) + 1

360(х+4) = 360х + х²+4х

х²+4х-1440=0

Корни приведённого квадратного уравнения:

х₁,₂ = - 2± √(2²+1440)

х₁,₂ = - 2± √1444 = - 2 ± 38.

Отрицательный корень отбрасываем.

х = -2+38 = 36 км/ч

ответ: 36 км/ч

4,4(19 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ