М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
мозг3567
мозг3567
22.02.2020 19:50 •  Алгебра

(корень 2+корень 14)^2 как решить ?

👇
Ответ:
killbestrong
killbestrong
22.02.2020
( \sqrt{2}+\sqrt{14} )^2=(\sqrt{2})^2+2\sqrt{2}\sqrt{14}+(\sqrt{14})^2=2+2 \sqrt{28}+14= \\ =16+2 \sqrt{4*7}=16+2*2 \sqrt{7}=16+4 \sqrt{7}
4,5(52 оценок)
Ответ:
magauovaalem1
magauovaalem1
22.02.2020
(√2+√14)^2=
(√2+√14)*(√2+√14)=
2+√2*√14+√2*√14+14=
16+2√2√14=16+2√28=
16+4√7
4,4(20 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
JANNETA2010
JANNETA2010
22.02.2020

Объяснение:

x²-4x<0

x(x-4)<0

Решаем с метода интервалов:

1)Находим нули функции x=0 и x=4

2)Посколько не равно, а только меньше, то выкалываем на прямой точки 0 и 4

Получаем три отрезка (-oo;0), (0;4), (4;+oo)

3)Берем любое число из каждого отрезка и поставляем в уравнение, так мы узнаем знак уравнения

Возьмём -1, ноль взять не можем, Т. К. меньше нуля, не равно

-1(-1-4)=5

Значит на первом отрезке знак +

Возьмём 1

1(1-4)=-3

На втором отрезке знак -

Возьмём 5

5(5-4)=5

На третьем отрезке знак +

Нам нужно отрезок, где выражение меньше нуля, то есть со знаком -

Это отрезок (0;4)

Это и есть ответ

ОТВЕТ:(0;4)

x²-x-6≥0

Решаем когда уравнение рано нулю

Уравнение квадратное:

D=1+4×6×1=25

x1=1+5/2=3

x2=1-5/2=-2

Разложим, как завещал Виет:

(x-3)(x+2)≥0

Нули ясны x=-2 и x=3

Делаем с как с примером

Получаем отрезки (-oo;-2], [-2;3] , [3;+oo)

Квадратные скобки, ибо знак ≥

Проверяем знаки также

На первом отрезке знак +

На втором -

На третьем +

Знак ≥ больше или равно нулю, по этому нужны отрезки со знаком +

То есть (-oo;-2] и [3;+oo)

ОТВЕТ:(-oo;-2] U [3;+oo)

4,8(99 оценок)
Ответ:
лулу36
лулу36
22.02.2020
Летом 1831 года А. С. Пушкин был допущен царем к государственным архивам для подготовки «Истории Петра» и даже был зачислен на службу в Коллегию иностранных дел для занятий историей. Изучая исторические документы, он размышляет над ролью России в рамках мировой истории. Проблема «Россия и Запад» стала одной из главных для Пушкина-историка. В 1834 году он писал: «России определено было высокое предназначение, её необозримые равнины поглотили силу монголов и остановили их нашествие на самом краю Европы: варвары не осмелились оставить у себя в тылу порабощенную Русь и возвратились в степи своего востока. Образующееся просвещение было растерзанной и издыхающей Россией…» . Война с Наполеоном подтверждала для Пушкина неизменную историческую роль России, в собственных страданиях чужие судьбы.
Особое внимание поэта привлек наш XVIII век, потому что он оказался переломным, эпохой перехода от древней, старой России к России новой. В XVIII веке были люди и события, как бы сконцентрировавшие в себе самую суть исторического становления России. Прежде всего, это Петр I, Великий, как называют его обычно в нашей истории, царь, взявший на себя труд переустройства страны в начале XVIII века.
Петр неизменно привлекал внимание Пушкина и становился героем его произведений: стихотворения «Пир Петра Великого» , романа «Арап Петра Великого» , поэмы «Медный всадник» , незаконченного труда «История Петра. Подготовительные тексты» . Глубоко изучив историю Петра I, Пушкин считал самым значительным и важным событием его царствования Полтавское сражение летом 1709 года. Он писал: «Полтавская битва есть одно из самых важных и самых счастливых происшествий царствования Петра Великого. Она избавила его от опаснейшего врага; утвердила русское владычество на юге; обеспечила новые заведения на севере и доказала государству успех и необходимость преобразования совершаемого царем» . В поэме «Полтава» Пушкин рисует борьбу Петра, «молодой России» против внешних врагов. Петр показан как герой Полтавской битвы. В изображении исторических лиц и исторического Пушкин придерживается исторической точности.
Поэма начата в апреле 1928 года, писалась отрывками, с конца июня по середину сентября, с большими перерывами. Это были, в основном, наброски. В окончательной редакции I песнь закончена 3 октября, II песнь – 9 октября, III песнь – 16 октября. Близкий друг Л. С. Пушкина – брата А. С. Пушкина – М. В. Юзефович оставил свидетельство о том, как создавалась поэма. В «Воспоминаниях о Пушкине» он писал: «Это было в Петербурге.. . Он уселся дома, писал целый день. Стихи ему грезились даже во сне, так что он ночью вскакивал с постели и записывал их впотьмах. Когда голод его прохватывал, он бежал в ближайший трактир, стихи преследовали его и туда, он ел на скорую руку что попало и убегал домой.. . Таким образом, слагались у него сотни стихов в сутки...» . О своем творческом напряжении в период работы над поэмой говорит и признание А. С. Пушкина: ««Полтаву» написал я в несколько дней, долее не мог бы ею заниматься и бросил бы всё».
4,6(66 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ