М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
sveta4841
sveta4841
03.06.2021 13:01 •  Алгебра

На поле 10х10 для игры в морской бой необходимо расставить один корабль 1х4, два корабля 1х3, три корабля 1х2 и четыре корабля 1х1. корабли не должны иметь общих точек(даже вершин), но могут прилегать к границам квадрата. доказать, что если расставлять корабли в указанном порядке начиная с больших , то каждому кораблю найдётся место как бы их ни ставили на любое свободное место.

👇
Ответ:
YULEMESLEILAA
YULEMESLEILAA
03.06.2021
Нужно подсчитать суммарную площадь кораблей с окантовкой в один ряд.
у четырехпалубного 1x4 - 3x6 - 18
у двух трехпалубных 1x3 - 3x5 - 2*15=30
у трёх двухпалубных 1x2 - 3x4 - 3*12=36
у четырёх однопалубных 1x1 - 3x3- 4*9= 36
суммарная площадь больше ста, значит существуют нерасстовляемые в любом порядке варианты. Но мы начинаем с большого корабля. после него останется 100-18 = 82 свободных клетки.
после трехппалубных 82-30 = 52 свободных клетки
после двухпалубныx 52-36= 16 свободных клеток.
Очевидно что можно разместить четыре квадрата 1x1 на любом сочетании 16 свободных клетках.
4,6(80 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Анжеkf23
Анжеkf23
03.06.2021

СтранноЮ простая ведь задача, для 1 класса, даже думать не нужно, всё известно.

Гляди

Пусть

v - скорость одного, тогда

(v+1) - скорость другого,  ну и всё, скорости известны, расстояние известно, найдём время

36/v - время одного

36/(v+1) - время другого,  и нам известно, что первое время на полчаса больше, значит

 

36/v - 36/(v+1) = 1/2

72*(v+1) -72*v = v*(v+1)

v^2 + v -72 = 0

 

v1=8    v1+1 = 9

v2=-9  v2+1  = -8

 

ответ Скорость одного была 8, а второго 9 км/ч

 

Замечание1 Я сразу написал решение квадратного уравнения, ведь у тебя, насколько я понял, возникли сложности с решением ЗАДАЧИ, а уравнения ты решать умеешь.

 

Замечание2 Я специально не отбросил второй, отрицательный корень, чтобы ты увидела, что уравнение гораздо умнее, чем можно было подумать, оно даёт 2 правильных одинаковых решения(знак - это направление скорости).

Но если уж слишком по-школьному, то отрицательное решение можешь и отбросить.

 

Замечание3 Я не использовал термины первый и второй, а использовал один и другой, это более обще, и, вообще говоря, они у меня "наоборот" к условию. А найти нужно скорости "каждого", а не конкретно "первого" и "второго".

 

Ну и просто так: А зачем практически летом решать задачи про лыжников? Про велосипедистов, ну или бегунов как-то своевременнее, что ли. :) 

 

 

4,4(44 оценок)
Ответ:
volkego2015
volkego2015
03.06.2021

С (3; 54)

Объяснение:

просто подставляем в уравнение y= 2x³ значения точек, на место x идёт первое число( например у точки C это 3), а на место y второе число(то есть 54). Последняя точка D явно не будет подходить, так как первое число отрицательное, а второе положительное( а степень в уравнении третья, поэтому с каким знаком первое число, с таким и будет ответ).

Для точки А : 3 = 2 × 0³ не подходит( 3≠ 0)

Для точки В : 24 = 2× 2³, 24 = 2× 8 не подходит (24≠16)

Для точки С : 54= 2× 3³, 54= 2× 27 - верно (54 = 54)

Для точки Д : -2 = 2 × 15³ - не подходит ( -2 отрицательное, но 2 × 15³ не может быть отрицательным)

4,5(74 оценок)
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ