М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
vlad992009veliss
vlad992009veliss
28.07.2020 04:21 •  Алгебра

Вряду 2,7,10,х,18,19,27. восстановите х, зная что среднее арифметическое этого ряда = 14.

👇
Ответ:
космос63
космос63
28.07.2020
(2+7+10+x+18+19+27)/7=14
83+x=98
x=15.
4,8(41 оценок)
Ответ:
DEADK1NG
DEADK1NG
28.07.2020
Ряд состоит из 7 чисел. Значит сумма чисел данного арифметического ряда равна 14 • 7 = 98. Пусть число, которое не известно х. Значит х + 2 + 7 + 10 + 18 + 19 + 27 = 98 => х + 83 = 98 => х = 15.
4,7(91 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Krichikis
Krichikis
28.07.2020

Если голуби, стартовавшие синхронно и с одинаковой скоростью, долетели до зерна одновременно, значит, образованные фонарем, домом, землей и траекторией полета голубей два прямоугольных треугольника будут иметь равные гипотенузы (траектории полета голубей).

У одного треугольника катеты будут соответственно равны высоте дома (15 м) и отрезку земли до места, где Анна рассыпала зерно, обозначим его Х м.

У другого треугольника катеты будут соответственно равны высоте фонарного столба (8 м) и отрезку земли до места, где Анна рассыпала зерно:

23 - Х м.

Так как гипотенузы треугольников равны, то на основании теоремы Пифагора, согласно которому квадрат гипотенузы равен квадрату катетов, можно составить уравнение:

с2 = 152 + Х2 = 82 + (23 – Х) 2;

152 + Х2 = 82 + 232 – 2 * 23 * Х + Х2;

152 + Х2 = 82 + 232 – 2 * 23 * Х + Х2;

152 = 82 + 232 – 2 * 23 * Х;

225 = 64 + 529 – 46 * Х;

46 * Х = 64 + 529 – 225;

46 * Х = 368;

Х = 368 : 46;

Х = 8.

ответ: расстояние от дома до места, где рассыпано зерно, составляет 8 м.

Объяснение:

4,6(36 оценок)
Ответ:
kanyamax
kanyamax
28.07.2020

Такс. Ну все же решил (не без сторонней заметить)

1. Выносим xy из (2)

xy(x + y)

2. Выражаем x + y из (1)

(x + y) = 11 - xy

3. Теперь произведем замену. Пусть

xy = a

(x + y) = b

Имеем систему:

a + b = 11   (1)

a * b = 30   (2)

4. Теперь по обратной теореме Виета имеем:

a = 6           или         a = 5

b = 5                        b = 6

5. Производим обратную замену.

xy = 6         или         xy = 5

x + y = 5                    x + y = 6

Имеем корни

x = 2; 3                       x = 1; 5

y = 3; 2                       y = 5; 1

ответ: (2; 3) ; (3; 2) ; (5; 1) ; (1; 5)

Понимаю, выглядит довольна страшно. Но все правильно, все проверял сам. Тем более это все писал учитель, причем очень умный :) Т.ч. верь. "Лучшего" просить право не имею, т.к. решал не я, т.ч. просто поблагодарю за такой интересный пример)

Будут вопросы - пиши.

4,4(93 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ