М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ivanm29
ivanm29
25.01.2021 10:15 •  Алгебра

Сделайте два варианта в1 1. найдите значение числового выражения: (2/7 + 3/14)(7,5 – 13,5) 1) -4 2) -3 3) 4 4) 3 2. выражение: а) 5а – 3b – 8а + 12 b б) 16с + (3с – 2) – (5с + 7) в) 7 – 3(6y – 4) 3. сравните значения выражений 0,5х – 4 и 0,6х – 3 при х = 5 4. выражение 6,3х – 4 – 3(7,2х + 0,3) и найдите его значение при х = ⅔ 5. в прямоугольном листе жести со сторонами х см и y см вырезали квадратное отверстие со стороной 5 см. найдите площадь оставшейся части. решите при х = 13, y = 22. в2 2. найдите значение числового выражения: (2/7 + 3/14)( - 7,5 + 13,5) 1) -4 2) -3 3) 4 4) 3 2. выражение: а) 3а + 7b – 6а - 4 b б) 8с + (5 – с) – (7 + 11с) в) 4 – 5(3y + 8) 3. сравните значения выражений 3 – 0,2а и 5 – 0,3а при а = 16 4. выражение 3,2 а – 7 – 7(2,1а - 0,3) и найдите его значение при а = 3/5 5. в кинотеатре n рядов по m мест в каждом. на дневной сеанс были проданы билеты на первые 7 рядов. сколько незаполненных мест было во время сеанса? решите при n = 21, m = 35.

👇
Ответ:
Вариант 1
1-4
2- а)-3а+9в
б)14с-9
в)19-18у
3- ответ: 1,5<3
4- ответ: 10,2
5-не люблю решать задачи. Прости :(

Вариант 2
1-3
2- а)-3а+3б
б)-4с-2
в)-15у-36
3 ответ: -0,8<0,2
4 ответ: 2
5-всё ещё не люблю решать задачи. Сорри ((

Я письменно всё прорешала, но больше одной фотки не подгружается

Сделайте два варианта в1 1. найдите значение числового выражения: (2/7 + 3/14)(7,5 – 13,5) 1) -4 2)
4,8(55 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
shildebaev01
shildebaev01
25.01.2021
1) Cosx = t
3t² - 5t -8 = 0
D = 121
t₁ = 16/6                       t₂ = -1
Cosx = 16/6                 Сosx = -1
нет решений               x = π + 2πk , k ∈ Z
2) 8(1 - Sin²x) -14Sinx +1 = 0
 8 - 8Sin²x -14Sinx +1 = 0
-8Sin²x -14Sinx +9 = 0
Sinx = t
-8t² -14t +9 = 0
решаем по чётному коэффициенту:
t = (7 +-√(49 +72))/(-8) = (7 +-11)/(-8)
t₁ = 1/2                                        t₂ =-18/8
Sinx = 1/2                                   Sinx = -18/8
x = (-1)ⁿπ/6 + nπ, n ∈ Z               нет решений.
3)5sin^2x+14 sinxcosx+8cos^2x=0 | : Сos²x ≠ 0
   5tg²x + 14tgx +8 = 0
tgx = t
5t² +14t +8 = 0
t = (-7 +-√(49 -40))/5 = (-7 +- 3)/5
t₁ = -2                                         t₂ = -4/5
tgx = -2                                       tgx = -4/5
x = -arctg2 + nπ, n ∈ Z               x = -arctg 4/5 + πk , k∈Z
4)2tgx-9ctgx +3=0 | * tgx 
   2tg²x - 9 +3tgx = 0
tgx = t
2t² + 3t -9 = 0
D = 81
t = (-3 +-9)/4
t₁ = -3                                          t₂ = 6/4 = 1,5
tgx = -3                                        tgx = 1,5
x = -arctg3 + πk , k ∈ Z                 x = arctg1,5 + πn , n ∈Z
5) sin^2x-5cos^2x=2sin2x
Sin²x - 5Cos²x - 4SinxCosx = 0 | : Cos²x ≠0
tg²x - 5 - 4tgx = 0
по т. Виета 
tgx = 5                      или                tgx = -1
x = arctg5 + πk , k ∈ Z                    x = -π/4 + πn , n ∈Z
6) 5cos2x+5=8sin2x-6sin^2x
    5( 1 - 2Sin²x) + 5 = 16SinxCosx - 6Sin²x
     5 - 10 Sin²x +5 -16SinxCosx +6Sin²x = 0
-4Sin²x - 16SinxCosx +10*1 = 0
-4Sin²x - 16SinxCosx +10(Sin²x + Cos²x) = 0
-4Sin²x -16SinxCosx +10Sin²x +10Cos²x= 0
6Sin²x -16SinxCosx + 10Cos²x = 0 
3Sin²x - 8SinxCosx +5Cos²x = 0 | : Cos²x≠0
3tg²x - 8tgx +5 = 0
tgx = (4 +-√1)/3
tgx = 4/3                                 или           tgx = 1
x = arctg4/3 + πk , k ∈ Z                          x  = π/4 + πn , n ∈Z
4,8(7 оценок)
Ответ:
molniablack
molniablack
25.01.2021
Во-первых определимся с понятием : что такое область определения функции?
Область определения функции- это значения аргумента ("х"), при которых значения функции имеют смысл( существуют)
Короче говоря, нас спрашивают: какие "х" можно брать, чтобы значение функции можно было вычислить. А мы ведь умные(правда?) и знаем, что: 1) делить на 0 нельзя;2) корень квадратный из отрицательного числа не существуют , ну и т.д.
а) у = √(х +3)(9 -х) 
У нас как раз квадратный корень. А это значит, что 
(х+3)(9-х) ≥ 0.                  Решаем это неравенство методом интервалов.Ищем нули множителей.
х+3 = 0, ⇒ х = -3
9 -х = 0,⇒ х = 9
-∞      -3        9          +∞
       -        +          +           это знаки (х +3)
       +        +          -           это знаки  (9 -х)
                               Это решение неравенства
ответ: х∈ [ -3; 9] 
б) у = (5х³ -2х)/√(х² -11х +28)
Рассуждаем аналогично.
числитель существует ( можно посчитать значение) при любом "х"
в знаменателе стоит квадратный корень. Он существует только при неотрицательных "х", но он стоит в знаменателе (делить на 0 нельзя)
Значит, нам предстоит решить неравенство: 
х² - 11х +28 > 0
По т. Виета ищем корни
х₁=4,  х₂ = 7
ответ: х∈(-∞; 4)∪(7; +∞)
4,8(26 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ