На изображениях все 4 параболы.
Изображение 1График функции 
. Так как значение 
положительное (
), то ветви смотрят вверх. Вершина параболы находится в точке 
.
График функции 
. Ветви смотрят вверх, парабола смещена на 
влево. Вершина параболы находится в точке 
.
Смещаем на 2 клетки влево и строим параболу .
График функции 
. Ветви смотрят вверх, парабола смещена на 
вправо. Вершина параболы находится в точке 
.
Смещаем на 3 клетки вправо и строим параболу .
График функции 
. Ветви смотрят вверх, парабола смещена на вниз. Вершина параболы находится в точке 
.
Смещаем на 2 клетки вниз и строим параболу .
Объяснение:
Для начала избавляемся от дробей, то есть находим найменьшее общее кратное (в первом примере у нас это 6).
Дальше раскрываем скобки.
Переносим X в левую часть уравнения и просто числа в правую часть (важно не забывать, что при переходе через знак =, >, <, число меняет свой знак (с положительного на отрицательное и с отрицательного на положительное))
Далее находим X в системе и наносим их на прямую, дугами отмечаем в какую сторону X будет уходить в бесконечность ∞.
Пишем ответ в виде:
x є (принадлежит) ( [ скобка, если число не точное, то есть 'больше или равно' или 'меньше или равно') ( (скобка, если число точное, сторогое).
Второй пример разбирать не буду, выполняем те же действия.
По тех кто разбирается проверить моё решение на наличие ошибок
4=1200
P.s если 4 тетради стоят 1200р , то одна тетрадь стоит 300р
11*300+500=3800р
ответ :у школьника всего было 3,8Кр