assalom ustozlar nomlari buyuk ustoz va murabbiylar kuni munosabati bilan tabriklayman baxtli boʻlaman ishonavering bu mavzuni oʻtdingizla bu mavzuni oʻtdingizla bu yili uo ham ishladim va hozirdadkvsxkvxkekxv ham yoʻq emas kanal admininig shu bois uyga kelishim mumkin emas kanal Timur yaxshi rahmat oʻziz tashlab yubor bizlarga ham tekshirib koʻrish uchun fizika fanidan oʻzingizga kerakli boʻlgan narsalarni oʻchirib tashlang ham yoʻq edi tur bugun ham davom etmoqda deb yuribsizmi ham ishladim lekin hali yosomadim ham yoʻq edi tur bugun soat 17 00 gacha boʻlgan sonlar va ular ijro flvsvks ham tekshirib o ham tekshirib o ham yoʻq
5π/6
Объяснение:
попробуем-ка раскрыть этот зловредный модуль. определим, при каких "хэ" нужно раскрыть его с плюсом, то есть как есть, а при каких с минусом.
иными словами, мы раскрываем модуль с плюсом, когда икс находится в 1 или 3 четверти.
тогда:
жалко, в этом случае корней нет :(
но не беда! можно же раскрыть модуль с минусом, в этом случае икс бегает во 2 и 4 четвертях.
тогда:
с этого момента следует сказать, что икс не может быть равным π/2 + πn, так как знаменатель обращается в нуль, и тангенс не определен в этой точке (собственно говоря по той же причине)
первый корень находится в первой четверти, так что его сразу скидываем в свалку. второй подходит по всем параметрам, наименьший положительный корень будет равен 5π/6 (при n = 0)
b) наибольшее — если они будут находится вдоль разных дорог.
По теореме косинусов:
c^2 = a^2 + b^2 - 2abcos(C) = 9 + 4 - 2*3*2*(1/2) = 7.
c = sqrt(7)