Решить 6. в первой стопке 15 тетрадей, из них 32% составляют тетради в клетку, во второй стопке 210 тетрадей, из них 20% составляют тетради в клетку. какой процент составляют тетради в клетку от общего числа тетрадей? 7. в правильной четырехугольной пирамиде сторона основания 10 м. апофема пирамиды составляет с плоскостью основания угол 30°. найдите площадь полной поверхности пирамиды.

👇

Увидеть ответ

Ответ:

kiraivanova777

01.03.2022

6. Тут не 15 тетрадей, а 150.

1) 150*32%=48(т.) - в клетку в первой стопке

2) 210*20%=42(т.) -ы клетку во второй стопке

3) 150+210=360(т.) - всего

4) 48+42=90(т.) - всего в клетку

5) 90:360*100=25% - процент тетрадей в клетку

а=10 м - сторона основания

L - апофема

∠а=30°

S=Sосн.+4Sбок.

Sосн.=10*10=100 м² - площадь основания

Sбок.=(аL)/2

L=а/(2Cos30°)=10/(2*1/2)=10 м - апофема

Sбок.=(10*10)/2=50 м² - площадь боковой поверхности

S=100+4*50=300 м² - площадь поверхности пирамиды

4,7(35 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

sab005

01.03.2022

Для решения данной задачи воспользуемся формулой скорости, которая выглядит следующим образом:

Скорость = Расстояние / Время.

Пусть скорость почтового поезда равна V1 (км/ч), а скорость скорого поезда равна V2 (км/ч). Также пусть время пути обоих поездов равно t (час).

По условию задачи, почтовый поезд отправился со станции а в 5 часов утра. Значит, он двигался в течение (8 - 5) = 3 часов. То есть расстояние, пройденное почтовым поездом, равно 3 * V1 км.

Аналогично, скорый поезд отправился со станции в в 8 часов утра, и он двигался в течение (8 - 8) = 0 часов. Значит, расстояние, пройденное скорым поездом, равно 0 * V2 км.

По условию задачи известно, что скорость скорого поезда на 15 км/ч больше, чем скорость почтового поезда. То есть V2 = V1 + 15.

Также по условию задачи известно, что встреча поездов произошла на середине пути между станциями а и б. Расстояние между этими станциями равно 1080 км. Половина этого расстояния равна 1080 / 2 = 540 км.

Теперь мы можем записать следующие уравнения:

1) Расстояние, пройденное почтовым поездом: 3 * V1 = 540.
2) Расстояние, пройденное скорым поездом: 0 * V2 = 540 (встреча произошла на середине пути, поэтому расстояние для каждого из поездов равно половине общего пути).

Решим первое уравнение относительно V1:

3 * V1 = 540.
V1 = 540 / 3.
V1 = 180.

Теперь, используя значение скорости почтового поезда, найдем значение скорости скорого поезда:

V2 = V1 + 15.
V2 = 180 + 15.
V2 = 195.

Итак, скорость почтового поезда равна 180 км/ч, а скорость скорого поезда равна 195 км/ч.

Теперь нам нужно найти время, через которое произойдет встреча поездов.

Для этого воспользуемся формулой, которая связывает расстояние, скорость и время:

Расстояние = Скорость * Время.

Поскольку встреча произошла на середине пути, расстояние, пройденное каждым из поездов, равно 540 км.

Теперь можем записать следующие уравнения:

1) Расстояние, пройденное почтовым поездом: 180 * t = 540.
2) Расстояние, пройденное скорым поездом: 195 * t = 540.

Решим первое уравнение относительно t:

180 * t = 540.
t = 540 / 180.
t = 3.

Теперь мы знаем, что время, через которое произойдет встреча поездов, равно 3 часам.

Таким образом, почтовый и скорый поезда встретились через 3 часа после отправления почтового поезда, то есть в 8 часов утра.

4,7(18 оценок)

Ответ:

andrew211

01.03.2022

Хорошо, давайте разберемся в этом вопросе.

Композиция - это процесс создания нового изображения или объекта, объединяя несколько элементов вместе. В данном случае нам нужно создать композицию из 2-3 прямоугольников и 3-4 прямых линий.

Шаг 1: Нарисуйте 2-3 прямоугольника на белом листе бумаги, используя линейку и карандаш. При этом обратите внимание, что прямоугольник имеет 4 стороны, которые должны быть перпендикулярными друг другу. Название каждого прямоугольника, чтобы легко было его идентифицировать, например, Р1, Р2, и Р3.

Шаг 2: Нарисуйте 3-4 прямые линии. Вы можете нарисовать их внутри прямоугольников, соединить их с прямоугольниками или нарисовать отдельно от прямоугольников. Важно, чтобы прямые линии не пересекали прямоугольники и были параллельны сторонам этих прямоугольников.

Шаг 3: После того, как вы нарисовали все прямоугольники и прямые линии, рассмотрите их общий вид. Обратите внимание на взаимное расположение и визуальные связи между ними. Можете ли вы сказать, что прямые линии проходят через прямоугольники или соединяют их? Можете ли вы назвать это композицией?

Обоснование ответа: При создании композиции важно учитывать основные принципы дизайна, такие как баланс, симметрия и контраст. Прямоугольники и прямые линии могут быть использованы для создания гармоничных и визуально интересных композиций. Путем использования этих элементов вместе вы можете создать структуру, выравнивание и движение в вашем изображении.

Итак, чтобы создать композицию из 2-3 прямоугольников и 3-4 прямых линий, нужно нарисовать каждый прямоугольник с перпендикулярными сторонами и затем нарисовать прямые линии так, чтобы они были параллельны сторонам прямоугольников. Важно также обращать внимание на взаимосвязь между элементами, чтобы создать гармоничную композицию.

4,4(94 оценок)

Это интересно:

Компьютеры-и-электроника

24.01.2021

Как подтвердить аккаунт YouTube: подробное руководство для начинающих...

Образование-и-коммуникации

25.10.2020

Как подкислить почву: советы, рекомендации, идеи...

Дом-и-сад

28.09.2020

Как удалить кофейное пятно с шелка: лучшие способы...

Здоровье