М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
akmsulu
akmsulu
06.01.2022 12:36 •  Алгебра

Длина прямоугольника равна b м, ширина равна с м . площадь прямоугольника равна ответы 1 bc 2 2b+2c 3 2 (b+c) 4 2bc решить

👇
Ответ:
kiradimitrova
kiradimitrova
06.01.2022

Площадь прямоугольника равна  b*c

4,8(17 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
FoxyzSuper
FoxyzSuper
06.01.2022

Введем обозначения:

k - площадь, занятая кукурузой

a - площадь, занятая овсом

p - площадь, занятая пшеном

x - свободная площадь

S - площадь всего поля

По условию, если свободную часть поля полностью засадить пшеном, то пшено будет занимать половину всего поля. Но тогда и кукуруза вместе с овсом будут тоже занимать половину поля. Получаем равенства:

p+x=\dfrac{S}{2} (1)

k+a=\dfrac{S}{2} (2)

По условию, если свободную часть поля поровну поделить между овсом и кукурузой, то овёс будет занимать половину всего поля. Но тогда и кукуруза вместе с пшеном будет занимать половину поля. Получаем равенства:

a+\dfrac{x}{2} =\dfrac{S}{2} (3)

k+\dfrac{x}{2} +p=\dfrac{S}{2} (4)

Составим выражение, которое будет отвечать на вопрос задачи. Если свободную часть поля отдать под кукурузу, то она будет занимать площадь k+x, хотя до этого она занимала площадь k. Соответственно, площадь увеличилась в \dfrac{k+x}{k} раз.

Значит, нужно найти связь между k и x.

Заметим, что правые части уравнений (1)-(4) равны. Удобно приравнять левые части (2) и (3) уравнения, так как в них кроме переменных k и x встречается только переменная a, причем в одинаковом выражении, которое впоследствии взаимно уничтожится:

k+a=a+\dfrac{x}{2}

k=\dfrac{x}{2}

x=2k

Подставим в искомое выражение:

\dfrac{k+x}{k}=\dfrac{k+2k}{k}=\dfrac{3k}{k}=3

ответ: в 3 раза

4,8(32 оценок)
Ответ:
iluasdjoo
iluasdjoo
06.01.2022

2) - 14,3

4) 2,5

6) 60,33

8) 21,14

10) 22,5

12) 122

14) 231,04

16) 41

18) 1000

20) 15

22) 7

Объяснение:

2) число -20 - отрицательное, оно больше числа 5,7. Так что будем отнимать от -20 5,7. -20 - 5,7 = - 14,3. ответ в этом примере получится отрицательный, так как -20 больше

4) Для того, чтобы поделить десятичные дроби, нужно перенести все запятые вправо так, чтобы мы делили на целое число. В данном случае, мы будем делить 187,5 на 75. 187 делить на 75 = 2 (целая часть). После целой части мы ставим запятую и делим 375 (остаток от деления) на 75. И получаем 5. ответ: 2,5

6) Складываем целые части дробей с целыми, а десятичные с десятичными. 54 + 5, А 7 + 63. Не забываем добавлять остатки от десятичных частей к целым. Получаем 60,33

8)Самое обыкновенное умножение. Можно решать столбиком. Каждое число друг под другом. Умножаем все числа друг на друга. Получаем 21,14

10) Переводим смешанную дробь 1 \frac{5}{14} в неправильную. (1 * 14) + 5  = \frac{19}{14}. Домножаем первую дробь на 2, чтобы получить общий знаменатель 14. Теперь решаем \frac{6}{14} + \frac{19}{14} = \frac{25}{14}. Умножаем на 12,6. Для удобства переведем 12,6 в неправильную дробь \frac{126}{10}. Числитель умножаем на числитель, а знаменатель на знаменатель. Получим \frac{3150}{140}. Делим числитель на знаменатель и получаем 22,5

12) Переводим смешанные дроби в скобках в неправильные. Получим \frac{32}{9} и \frac{22}{10}. Приводим их к общему знаменателю, равному 90. Для этого домножаем первую дробь на 10, а вторую на 9. Получим \frac{320}{90} и \frac{198}{90}. Отнимаем дроби друг от друга. Для этого отнимаем числитель 320 - 198. Получаем 122. \frac{122}{90} : \frac{1}{90}. Чтобы поделить первую дробь на вторую, вторую дробь нужно перевернуть. Получим \frac{122}{90} * 90. Сокращаем 90, получаем 122.

14) Чтобы не пришлось возводить оба больших числа в квадрат, вынесем степень за скобку (326-174)^{2}. Получаем 152^{2}. 152 умножаем на 152, получаем 23104. 23104 делим на 100, то есть переносим запятую на 2 числа (число нолей в 100) влево. Получаем 231,04

16) Переведем смешанную дробь 6\frac{4}{13}  в неправильную = \frac{82}{13}. Делим дроби друг на друга. Для этого перевернем вторую дробь. \frac{82}{13} * \frac{13}{2}.

Сокращаем 13. 82 делим на 2. Получаем 41.

18) Сократим 24,2 и 0,242. Поделим числа друг на друга. Получим 100.

Сократим 35,6 и 3,56. Получим 10. 10 * 100 = 1000

20) Умножим \sqrt{5} на каждое число в скобках. Получим \sqrt{5*20} + \sqrt{5*5}. \sqrt{100} + \sqrt{25}. Вынесем числа из под корня. Получаем 10 + 5 = 15

22) Возводим 4\sqrt{7} в квадрат. 4^{2} = 16 \sqrt{7}^2 = 7. 16 * 7 = 112. 112 делим на 16, получаем 7

4,5(92 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ