М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Theboss007
Theboss007
15.03.2023 05:54 •  Алгебра

Представьте в виде многочлена выражение: 7m(m^3-8m^2+9); (x-2)(2x+3); (3m-4n)(5m+8n); (y+3)(y^2+y-6). разложите на множители многочлен: 12ab-18b^2; 2)21x^7-7x^4; 3)8x-8y+ax-ay. решите уравнения: 5x^2-15x=0; 2)(x-9)(4x+-9)(3x-1)=0. выражение: 2c(3c--1)(c+4). найдите значение выражения 14xy-2y+7x-1,если x=1 1/7,y=-0,6. докажите, что значение выражения 〖81〗^5-〖27〗^6 кратно 8.

👇
Ответ:

1)7m(m^3-8m^2+9)=7м4-56м3+63м

(x-2)(2x+3)=2х2-х-6

(3m-4n)(5m+8n)=15м2+4мп-32п2

(y+3)(y^2+y-6)=у3+4у2-3у-18

2) 12ab-18b^2=6b(2а-3b)

 21x^7-7x^4=7х4(3х3-1)

 8x-8y+ax-ay=8(х-у)а(х-у)=(х-у)(8+а)

3) 5x^2-15x=0

5х(х-3)=0

х(х-3)=0

х=0

х=3

(x-9)(4x+3)-(x-9)(3x-1)=0

(х-9)(4х+3-3х-1)=0

(х-9)(х+4)=0

х=9

х=-4

4) 2c(3c-7)-(c-1)(c+4)=5с2-17с+4

5) 14xy-2y+7x-1

(7х-1)(2у+1)=(7*1 1/7-1)(2*(-0.6)+1))=0*(2*(-0.6)+1)=0

6)3^20-3^18=8

(3^2-1)3^18=8

(9-1)*3^18=8

8*3^18≠0

оно не кратно 8  



 

4,6(2 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
1995timoha30
1995timoha30
15.03.2023
Я тоже хочу с тобой и с тобой я тебе сделаю массаж в унц унц не убуду ну ок ок ща подожди ты любишь меня и я не могу понять почему ты любишь шоколад и не знаю что ты любишь шоколад с тобой и я тебе сказала что в цецецнцецнц году в классрум году в группу русский язык и литра в день в школе я не могу найти я тоже не знаю что в этом случае мы можем сделать это я Аделя Тохтахунова и не могу найти я тебе сказала что в группу узцзцзцз зущщущущущушушуш и не могу понять почему у тебя есть я тебе сделаю дидьдтлтсоилилилиц дтдилилтлиоилиомоу о
4,7(86 оценок)
Ответ:
annakalinina224
annakalinina224
15.03.2023

Объяснение:

1.

Функция квадратичная, графиком является парабола.

Коэффициент а = 1/4 > 0, значит ветви параболы направлены вверх.

Ось симметрии: х = 0.

График проходит через начало координат.

Находим значения функции в некоторых точках (см. рисунок) и строим график.

Функция возрастает при x ∈ [ 0 ; + ∞ ).

2. у = - 2х²

Функция квадратичная, графиком является парабола.

Коэффициент а = - 2 < 0, значит ветви параболы направлены вниз.

Ось симметрии: х = 0.

График проходит через начало координат.

Находим значения функции в некоторых точках (см. рисунок) и строим график.

Функция возрастает при x ∈( - ∞ ; 0 ]

4,4(47 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ