М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
SoniaSS09
SoniaSS09
05.06.2021 17:37 •  Алгебра

Решить возвести в степень и вычислить

👇
Ответ:
ната5810
ната5810
05.06.2021

Объяснение:

Итак, вспоминаем алгебру 7-го класса.

Для того, чтобы перемножить алгебраические дроби, необходимо разложить на множители числитель и знаменатель. Благо, раскладывать на множители нам надо только в числителе второй дроби. Мы видим, что a² - n² - это формула разности квадратов(формулы сокращенного умножения надо выучить, иначе ты не сможешь осилить дальнейший курс алгебры!). Раскладываем формулу: (a - n)(a + n).

Получаем дроби:

\frac{3an}{2(a + n)} * \frac{(a - n) (a + n)}{3}

3 в числителе первой дроби и 3 в знаменателе второй дроби сократятся, (a + n) в числителе второй дроби и (a + n) в знаменателе первой дроби сократятся.

Останется:

\frac{a - b}{2}

№2.

(a + x) * \frac{ax}{(a + x)(a^2 - ax + x^2}

Обрати внимание: мы в знаменателе второй дроби раскрыли формулу, которая называется сумма кубов(выучи формулы сокращенного умножения!).

(a + x) сократится, останется \frac{ax}{a^2 - ax - x^2}

№3.

Опять же, вспомним алгебру 7 класса, а именно свойства степеней.

Нам нужно одно свойство степеней, а именно:

(\frac{a}{b} )^n = \frac{a^n}{b^n}

Формулируем свойство: если нам требуется возвести дробь в энную степень, то в эту энную степень возводится и числитель и знаменатель.

Воспользуемся этим:

xc возводим в пятую степень:

x^5c^5

(^5 - это степень)

Возводим знаменатель в степень:

a^5y^5(c+x)^5

ответ: x^5c^5/a^5y^5(c+x)^5

4,8(1 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
mmmmm30
mmmmm30
05.06.2021


1

5 - 9 классы

Алгебра



Реши задачу. На первой стоянке автомобилей в 2,5 раза больше, чем на второй. После того, как 15 автомобилей переехали с первой стоянки на вторую, на второй стоянке автомобилей стало на 3 больше, чем на первой. Сколько автомобилей было первоначально?

Попроси больше объяснений 

Следить

Отметить нарушение

542210754374 23.05.2011

ответы и объяснения

Проверенный ответ



triolana

светило науки

пусть изначально на второй стоянке было х авто,а на первой 2,5хЗатем стало на второй х+15 авто,а на первой 2,5х-15

Составим уравнение

2,5х-15=х+15-3

2,5х-х=15+15-3

1,5х=27

х=27:1,5

х=18 авто было на второй стоянке изначально

18*2,5=45 авто было на первой изначально
4,7(52 оценок)
Ответ:

1) 2х²+7х-4<0

график парабола, ветви вверх

 2х²+7х-4=0

  D = 49 + 32 = 81 = 9²

 x(1) = (-7+9) / 4 = 1/2

 x(2) = (-7-9) / 4 = -4

        /////////

-------o-------o------->x

      -4         1/2

х∈(-4; 1/2)


2)3х²-5х-2>0

график парабола, ветви вверх

 3х²-5х-2=0

 Д = 25+24 = 49 = 7²

х(1) = (5+7)/6 = 2

х(2) = (5-7) /6 = -1/3

///////                ////////

-------о---------о------->x

      -1/3        2  

x∈(-∞; -1/3)∪(2; +∞)


3)-2х²+х1≥0

 график парабола, ветви вниз

-2x²+x+1=0

D = 1+8 = 9 = 3²

x(1) = (-1+3) / -4 = -2/4=-1/2

x(2) = (-1-3) / -4 = -4/-4 = 1

      ////////        

------*-------*------>x

     -1/2      1

x∈[-1/2; 1]


4)-4х²+3х+1≤0

график парабола , ветви вниз

-4x²+3x+1 = 0

D = 9+16 = 25 = 5²

x(1) = (-3+5)/-8 = -1/4

x(2) = (-3-5) / -8 = 1

////////           /////////

--------*-------*------->x

       -1      -1/4

x∈(-∞; -1]∪[-1/4; +∞)


1)2х^2+7х-4< 0 2)3х^2-5х-2> 0 3)-2х^2+х1> _0. 4)-4х^2+3х+1< _0
4,5(100 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ