2)Give advice for each of the following situations and write the sentences down. Use: You should/could ... or Why don't you ...? and the ideas below
go for a walk, retake, join a gym, revise, turn off
Your friend is upset because she has gained weight.
Your friend is worried about her final exams.
Your friend is bored and doesn't know what to do.
Your friend failed his driving test.
Your friend watches TV while studying.
Listen to Mrs. Jenkins talk to her class before their final exam. For questions 1-6, choose А, В or C
This afternoon, students are sitting a(n)
A. History exam.
B. English exam.
C. French exam.
The students are told
A. there is one mark per question.
B. there are three pages of questions.
C. the exam has different types of questions.
What exam rule applies?
A. Students must print their name on every page.
B. Students cannot leave the room.
C. Students can look at the course text book.
What advice does Mrs. Jenkins give her students?
A. They should finish early so they have time to look back for mistakes.
B. They should not forget what they have learnt about essay structure.
C. They shouldn't guess if they don't know the answer.
The students are told not to worry because
A. they are capable of passing the exam.
B. the exam is easy.
C. they can retake the exam if they don't pass.
At five minutes to two, Mrs. Jenkins says that the students can
A. start writing.
B. look at the questions.
C. put their name on the exam
Put the exchanges into the correct order to make a dialogue
Есть шесть из нас в семье.
Моя мать - учительница биологии. Она работает в колледже. Ей нравится ее профессия. Она - красивая женщина с каштановыми волосами и зелеными глазами. Ей сорок четыре года, но она выглядит намного моложе. Она высокая и худая.
Мой отец - программист. Он очень опытен. Он - широкоплечий, высокий человек со светлыми волосами и серыми глазами. Ему сорок шесть лет. Мой отец часто поет и когда мы дома и имеем некоторое свободное время, я играю на гитаре, и мы поем вместе. Мой отец знает все о новых радиостанциях и любит восстанавливать старые. Он также удобен со многими вещами. Когда он был маленьким, ему понравилось брать все к частям. Моя бабушка рассказала мне историю, которая однажды мой отец попыталась "отремонтировать" их кухонные часы. Ему удалось отложить все колеса и винты снова — но часы не работали. Они должны были дать его ремонтнику. Но давным-давно это произошло. Теперь он может фиксировать почти все: пылесос, стиральная машина, холодильник и что нет. У него есть несколько полок, где он держит все, в чем он нуждается. На столе в частях всегда есть радио.
Мои родители были женаты в течение двадцати шести лет. Они имеют много общего, но у них есть различные взгляды относительно музыки, книг и фильмов. Например, моему отцу нравятся фильмы ужасов, и моей матери нравятся "мыльные оперы". Мой отец любит теннис. Моя мать не интересуется спортивными состязаниями. Но у моих родителей есть то же самое мнение о моем образовании и воспитании.
Мои родители - трудолюбивые люди. Моя мать держит дом и заботится обо мне и моем отце. Она очень хороша в приготовлении, и она умна руками. Она очень практична. Мой отец и я пытаемся ей с работой по дому. Я мою посуду, хожу по магазинам и привожу в порядок нашу квартиру.
Моя бабушка - пенсионерка. Она живет с нами и управлять домом. Она любит вязание.
Моей сестре Хелен двадцать пять лет. Она замужем и имеет собственную семью. Она работает бухгалтером для компании малого бизнеса. Ее муж - ученый. У них есть близнецы: дочь и сын. Они идут в детский сад. Моему брату Борису одиннадцать лет. Он - школьник. Он хочет стать доктором, но он еще не уверен. Три месяца назад он мечтал о том, чтобы быть космонавтом.