ответ:1) educational
2) development
3) variety
4) subdivision
5) teachers
6) politics
7) admission
8) ability (судя по тому, что требуется существительное, НО там в тексте дописана буква s, нужно тогда писать abilities)
9) secondary
10) considered
11) independent
12) existing
13) normally
14) following
15) exams
16) knowledge
2 . 1) admission
2) selection
3) initially
4) application
5) preference
6) British
7) association
8) involvement
9) interested
10) additional
11) developing
12) partnership
Объяснение: надеюсь, верно
Два дня спустя они покинули лагерь, снарядившись в новую одежду. Найджел был с черной повязкой вокруг его головы, и брюках . Бьянка была в юбке до колен и с белой шалью на голове, чтобы защититься от солнца. Ехать верхом на верблюде было намного проще, Найджела даже перестал чувствовать боль сидя на спине верблюда. Их гид был разбойником со шрамом на лице, которого звали Муса. Он оказался очень доброжелательным человеком, и вскоре они очень полюбили его, хотя они не смогли понять ни слова из языка друг друга. Путешествие было медленным и тихим, но они наслаждались им. Даже в самую жаркую часть дня, одежда защищала их от Солнца. Они видели много диких животных в путешествиях : газелей и ящериц в песке и ястребов . Ночью Мусса зажог огонь и приготовил лепешек в горячей золе, потом они спали вокруг угли, завернутые в теплых шерстяных одеялах. "Как нам найти путь?" Поинтересовалась Бьянка на шестой день, кочевник указал на руины. "У него нет карты или что-нибудь." "Я полагаю, он использует солнце", сказал Найджел смутно. "Во всяком случае он кажется знает куда идет так что все в порядке. Интересно мы еще не рядом с Алжиром ?" Когда они разбили лагерь в тот вечер, Мусса указал в ту сторону, когда они пришли у него спросили : ". Мали" ты указал на песок потому что алжир там?" спросил Найджел и кочевник кивнул
вроде так
1 have been running
2 have been riding
3 have been listening