ИСТОРИЯ ЛОНДОНА
Римляне были первыми, кто обосновались (в этих местах) и заняли кельтскую крепость Лондиниум. Лондон вскоре стал оживленным коммерческим и административным поселением.
Римская империя пала в V веке. Лондон сохранил свою торговую деятельность. В IX веке захватчики-даны (датчане) уничтожили большую часть города. За ними последовали саксы во главе с королем Альфредом Великим, который вошел в город в 886 году. Однако датчане оставались могущественной силой в Англии, и только во время правления Эдуарда Исповедника, которое началось в 1042 году, гражданская стабильность была восстановлена, чтобы быть закрепленной Норманским завоеванием в 1066 году.
В 1665 году Лондон был опустошен сначала Великой чумой, а затем пожаром, который уничтожил большую часть города в следующем году. Во время восстановления города, с соблюдением первоначального расположения улиц, архитектору сэру Кристоферу Рену было поручено проектирование ряда зданий, финансируемых государством, включая Собор Святого Павла.
В XIX веке население Лондона начало расти еще быстрее: оно увеличилось в шесть раз за столетие в целом, благодаря притоку (населения) со всех Британских островов, из колоний Великобритании и из континентальной Европы. Промышленная революция создавала огромное количество рабочих мест, но недостаточно, чтобы удовлетворить надежды всех бедных людей, которые приезжали в столицу. В романах Чарльза Диккенса рассказывается о социальных проблемах того периода.
Первая мировая война мало повлияла на Лондон, но депрессия, последовавшая в конце 1920-х и начале 1930-х годов, поразила всю страну, в том числе столицу. Случались марши безработных и беспорядки. Лондону предстояло заплатить намного более дорогую цену во время Второй мировой войны. Интенсивная бомбардировка Лондона (операция "Блиц") в 1940-1941 годах унесла жизни 10 000 человек и оставила 17 000 раненых. Были повреждены многочисленные исторические здания, в том числе Палаты Парламента.
После войны Лондон вновь возродился как совершенно другой город. Доки были настолько сильно повреждены, что восстановление — очень дорогой процесс — было бы неразумным шагом. К концу 1950-х годов большая часть военного ущерба была устранена.
Barcelona is the second largest city in Spain and the capital of Autonomous Community of Catalonia. It is situated on the northeast coast of the Iberian Peninsula and washed by the Mediterranean Sea. The population of the city is 1,621,537 people. Barcelona is divided into 10 administrative districts, each with its own council. It’s a bilingual city with Catalan and Spanish as official languages.
Barcelona has a Mediterranean climate with mild and humid winters and warm, dry summers. There are no rains when Atlantic west winds arrive in the city. August, September, October and November are the wettest months of the year. The driest are February, March, June and July.
Barcelona is an important financial, commercial, cultural and educational centre.
As for its economy, there are two main sectors – the manufacturing and the services. Due to Barcelona’s tradition of creative art and craftsmanship, the city is famous for its award-winning industrial design.
The city’s main industries are textiles, chemical, electronic, printing, logistics, publishing, telecommunications and some others. Barcelona’s airport is the second largest airport in Spain, and the largest on the Mediterranean coast. Barcelona is also a big seaport of a great commercial importance.
Barcelona’s culture is about 2000 years old. There are a great number of theatres and museums in the city. The most famous are Teatre Nacional de Catalunya, the National Museum of Art of Catalonia, Barcelona Museum of Contemporary Art and some others.
Barcelona has a long-standing sporting tradition. Football club “Barcelona” is known all over the world for its football team as it’s one of the largest in Europe.
This nice Spanish city is really worth visiting.
first character- Amy- the girl who talks about school issues
second character- John - her friend, listener
A: Hey John, do you have a minute?
J: Of course, what the matter?
A: Well, I am really hungry, do you have anything to eat?
J: I do, but why don't you eat in school canteen?
A: The food in the canteen is awful. The taste is bad, and all meals are cold!
J: Don't you want to discuss this problem in school parlament?
A: I'm afraid I won't be listened.
J: I'll go with you, why didn't you asked me earlier? We need to have this problem removed!
A: thanks a lot, can we go tommorow?
J: sure!
2 variant
First character-Lora, she talks about school issues
second character- her friend, Alice - listener
A: Hi, Lora
L: Hi.
A: What the matter? You look really sad. Something bad happend?
L: You know, i'm really tired of this bulling. My classmate thew my backpack in the window!
A: I feel sorry. Why would he do this?
L: I thinl he just don't like me
A: That's not the reason. Have you talked with the teacher?
L: No, should I?
A: Definetly yes! He must be punished!
L: Can you go with me?
A: sure! Let's go!