Чудесный день с моим папой "Твой папа здесь" сказала моя тетя снизу. Я побежала вниз по лестнице, не смыв с лица зубную пасту. Я подбежала к нему и он обнял меня. "Я скучала по тебе", сказала я ему в грудь. "И я тоже по тебе скучал". Я была готова через минуту. Я запрыгнула в машину и подождала пока Джанис подошла к папе и обняла его. Но в этот раз, кроме нас троих, пришла еще и мама. У меня было ощущение, что мы снова одна семья, которая проводит время вместе. "Куда вы хотите поехать", спросил он. "В кино", ответили мы одновременно. Мы зашли и заплатили за билеты. После того, как закончился фильм, мы поехали в местную пиццерию и заказали огромную пиццу. Мы съели целую пиццу и направились на почту. Боюсь, что съела слишком много. Вскоре спустились сумерки и он отвез нас домой. Я плакала, потому что знала, что в следующий раз я увижу его только на летних каникулах. На следующий день мы должны были возвращаться домой в Сейнт Льюис.
Объяснение:
Составьте предложения в действительном (активном) залоге, чтобы
выяснить, кто выполнил эти действия. Обратите внимание на образец.
Все вопросы должны начинаться с вопросительного слова Кто (Who),
а глаголы должны стоять в форме Past Simple.
Read the sentences about some actions and write questions to find out who did them.
1. I was invited to the party.
Who invited you?
2. I was given a present.
3. I was told to come to school on Sunday.
4. The advertisement was written yesterday. .
5. The tickets to the theatre were collected from the teacher two days ago.
.
6. The participants of the Olympiad were given stipends for studying in different universities.