Есть мнения за и против. Рассмотрим каждое в отдельности.
«ЗА» — ребенок начинает зарабатывать деньги (получать деньги за свой труд), что очень пригодится во взрослой жизни.
«ПРОТИВ» — ребенок, привыкает получать деньги за по дому, и может начать категорически отказываться выполнять те родителей, которые они не оплачивают.
Разбираемся, за что платим, и за что нет, и как ребенка приучаем к труду и
Начиная приучать ребенка к домашнему труду, мы должные четко понимать цель, для чего мы это делаем: чтобы ребенок мог обслужить себя; получил бы навыки, которое ему будут необходимы в будущем; или же мы просто хотим, чтобы он был занят каким-нибудь делом, а не маялся бездельем.
Как приучать ребенку к труду по дому).
1. Правила. В семье есть правило и оно озвучивается: мы — семья и всю работу делим на всех. Когда ребенок понимает, что вам действительно нужна по дому, когда он видит, что это реальное дело, то он легко и естественно приучается трудиться. Но для маленького ребенка нужен стимул, так как уборка в доме или по хозяйству для него еще абстрактная вещь («Чем быстрее ты уберешь свои игрушки, тем быстрее мы с тобой порисуем»; «Если ты сам соберешь книжки и поставишь их в шкаф, пока я домываю посуду, то освободишь мне время для того, чтобы я поиграла с тобой».
2. Если в доме наводит порядок по хозяйству, то не стоит заставлять ребенка убирать в своей комнате, а вот попросить его собрать и рассортировать в доме книжки или диски перед приходом это уже реальная
3. Прежде чем давать ребенку задание, продумываем какое дело ему можно поручить, чтобы это не было игрой, а именно было реальной качественно помыть посуду маленький ребенок не в состоянии - это игра для него, но поставить чистые тарелки в шкаф, или разложить вилки и ложки по ячейкам — это уже Главное отличие игры от за благодарят, за игру — нет.
1. You know the elderly person living on the 7th floor? 2. Who has bought the big vase standing on a floor in your room? 3. The people smoking at office have to leave immediately. 4. Who these people who are shaking hands each other? 5. The colleague trying to help me, my best friend. 6. You like the people thinking more of the future, than of the present? 7. You read article about the experts coming today to Moscow? 8. Why the managers discussing this question don't agree with each other? 9. The police officers investigating this crime haven't found the murderer yet. 10. The boy all the time preventing us from working, the son of our secretary. Вроде так
1. You know the elderly person living on the 7th floor? 2. Who has bought the big vase standing on a floor in your room? 3. The people smoking at office have to leave immediately. 4. Who these people who are shaking hands each other? 5. The colleague trying to help me, my best friend. 6. You like the people thinking more of the future, than of the present? 7. You read article about the experts coming today to Moscow? 8. Why the managers discussing this question don't agree with each other? 9. The police officers investigating this crime haven't found the murderer yet. 10. The boy all the time preventing us from working, the son of our secretary. Вроде так
Объяснение:
Есть мнения за и против. Рассмотрим каждое в отдельности.
«ЗА» — ребенок начинает зарабатывать деньги (получать деньги за свой труд), что очень пригодится во взрослой жизни.
«ПРОТИВ» — ребенок, привыкает получать деньги за по дому, и может начать категорически отказываться выполнять те родителей, которые они не оплачивают.
Разбираемся, за что платим, и за что нет, и как ребенка приучаем к труду и
Начиная приучать ребенка к домашнему труду, мы должные четко понимать цель, для чего мы это делаем: чтобы ребенок мог обслужить себя; получил бы навыки, которое ему будут необходимы в будущем; или же мы просто хотим, чтобы он был занят каким-нибудь делом, а не маялся бездельем.
Как приучать ребенку к труду по дому).
1. Правила. В семье есть правило и оно озвучивается: мы — семья и всю работу делим на всех. Когда ребенок понимает, что вам действительно нужна по дому, когда он видит, что это реальное дело, то он легко и естественно приучается трудиться. Но для маленького ребенка нужен стимул, так как уборка в доме или по хозяйству для него еще абстрактная вещь («Чем быстрее ты уберешь свои игрушки, тем быстрее мы с тобой порисуем»; «Если ты сам соберешь книжки и поставишь их в шкаф, пока я домываю посуду, то освободишь мне время для того, чтобы я поиграла с тобой».
2. Если в доме наводит порядок по хозяйству, то не стоит заставлять ребенка убирать в своей комнате, а вот попросить его собрать и рассортировать в доме книжки или диски перед приходом это уже реальная
3. Прежде чем давать ребенку задание, продумываем какое дело ему можно поручить, чтобы это не было игрой, а именно было реальной качественно помыть посуду маленький ребенок не в состоянии - это игра для него, но поставить чистые тарелки в шкаф, или разложить вилки и ложки по ячейкам — это уже Главное отличие игры от за благодарят, за игру — нет.