1. В конце учебного года студенты сдают экзамены по предметам по специальности. Present indefinite tense/ to have. 2. В Кэмбридже существовала популярная традиция в полдень приглашать друзей на чай, горячие тосты с маслом и джемом. Past indevinite tense/ to be. 3. Вскоре из этих комнат откроется приятный вид на институтский сад. Future indefinite tense/ to have a pleasant outlook. 4. Университет Дружбы Народов им. Патриса Лумумбы начал работать c небольшого количества студентов из Азии, Африки и Латинской Америки. Past indefinite tense/ to start.
1. В кінці навчального року студенти здають іспити з предметів за фахом. Present indefinite tense / to have. 2. У Кембріджі існувала популярна традиція опівдні за друзів на чай, гарячі тости з маслом і джемом. Past indevinite tense / to be. 3. Незабаром з цих кімнат відкриється приємний вид на інститутський сад. Future indefinite tense / to have a pleasant outlook. 4. Університет Дружби Народів ім. Патріса Лумумби почав працювати c невеликої кількості студентів з Азії, Африки та Латинської Америки. Past indefinite tense / to start.
1. Экономика определялась Альфредом Маршаллом, одним из великих Викторианских экономистов, как "изучение человечества в повседневной бизнес-жизни". Существуют и другие определения экономики, но определение Маршалла обращает внимание на уникальную особенность человеческого общества: что в отличие от других животных, человек обеспечивает для своих повседневных нужд посредством комплексной схеме производства, распределения и обмена.
2. Этот повседневный бизнес предоставления средств к существованию называется общим термином " экономика". Экономика-это изучение экономики, и в частности современной экономики, таких, как Западная Европа и США. Интересно исследование примитивных экономик, но это в странах с развитой экономикой, которые нас интересуют больше всего.
3 Как мы производим все, что нам нужно? Как нам распределить продукты между различными группами в обществе? Какие учреждения мы разработали поощрениям экономической активности, и как работает каждое учреждение чтобы сыграть свою роль в запутанных отношениях повседневной жизни?
4. Экономические системы делятся на три категории, они являются традиционной экономикой, контролируемой Экономикой и свободной экономикой. На самом деле большинство стран должны быть, в какой-то степени, смешанной экономикой. Это невозможно для бюрократии, чтобы контролировать каждый аспект производства в странах, управляемых экономикой, в то время как монополистическая эксплуатация массы любого народа в подлинно свободное предпринимательство " система абсолютно неприемлемо в современном мире.