Чтение для удовольствия 7 класс:
Задание 1.
Сопоставьте каждое имя из «Последние могикане» с описанием из коробки. Вы можете использовать одно и то же описание более одного раза.
(a) Уильям Генри (b) Монткальм (c) Эдвард (d) Манро (e) Уэбб (f) Кора (g) Элис (h) Магуа (i) Дункан Хейворд (j) Хадсон (k) Чингачгук (l) Соколиный глаз (m) Uncas (n) Могикане (o) Гуроны
• британский полковник • британский форт • британский генерал • британский майор
• дочь французского генерала Мунро • индеец-гурон • вождь могикан
• река • белый человек в одежде из шкур животных • индейское племя • сын Чингачгука
Задача 2
Эти предложения верны или ложны?
История происходит в декабре.
b Холмс рассказывает своему другу Ватсону о высоком человеке в старой шляпе.
c Высокий мужчина оставил желтую птицу на улице.
г Швейцар отеля - Петерсон - отдал шляпу и птицу Холмсу.
е Холмс отдал птицу Ватсону.
f Жена Петерсона нашла в птице зеленый бриллиант.
Задача 3
Что происходит?
В каждом предложении напишите Холмса, Ватсона, Петерсона или Никто.
a вызывает полицию.
знает о владельце бриллианта.
C отвозит Петерсона в полицию.
d хранит алмаз.
е пишет графине.
е размещает объявление в газете.
Задание 4 Посмотрите ключевые слова из трех историй и сопоставьте их с определениями:
1. украсть
2. реклама
3. динозавр
4. человек-обезьяна
5. форт
6. воин
а. Вымерший вид рептилий
б. Взять что-то без разрешения
c. Очень ранний человек
d. Прочное здание, предназначенное для защиты людей от нападения
е. То, что пытается убедить людей купить товар или услугу.
f. Смелый и опытный солдат
вот перевод
2. Where did Peter see them?
3. How did the pupuls understand the rule?
4. Where did his brother go every year?
5. Whst did the boy eat?
6. Who grew beautiful roses?
7. How did she play tennis?
8. What did the children drink in the morning?
9. Whose wife saw your cousin in Kharkiv?
10. Why did they lose their way?