Family is sacred, it is your strength, it is your protection and hopes, it is your faith and aspiration, it is your fortress. These are the people who will be with you throughout your life, will walk next to you, will hold your hand, will stand shoulder to shoulder.
My family is small, but strong and friendly. We are used to supporting each other: when we are at a distance, be sure to call when someone is sick, then almost around the clock on duty at the bedside, when someone needs support, then come to the rescue despite the distance.
On holidays we always gather together, relatives come to grandparents, uncles and aunts with their children. We set a large table, prepare many different delicious dishes. And when we all sit down at the table, we start joking and telling stories from life. I love my family because there is no room for quarrels and discord, selfishness and envy. We respect grandparents, and when they can't come to us, we find time to visit them, to bring them something tasty.
A distinction should be made between family and family. Because family is your father and mother, brothers and sisters. And a family is all the relatives who are related to you by blood.
I don't know, family of five a man big or small, but for me she is the biggest thing in the world. From childhood, my father and mother taught me and my two brothers to order and discipline, to responsibility and respect for everything around us. We have grown into purposeful and self-confident people. And the family taught us to unity and mutual understanding ..
My family is a symbol of warmth and sincerity, love and kindness. The knowledge she gives me, I will carry with me through life and build my family by following the example of my family.
Объяснение:
Истоки Рождества
В древние времена у людей были праздники середины зимы, когда дни были короткими, а ночи
очень длинными. Они верили, что их обряды вернуть силу солнца. То
Римляне украшали свои дома зелеными растениями в декабре, чтобы напомнить Сатурну, их
Богу урожая, о возвращении следующей весной. В 440 году христианская церковь решила, что
рождение Христа должно отмечаться каждый год 25 декабря. Некоторые из этих древних
обычаев были приняты ранними христианами как часть их празднования Дня рождения
Иисус христос. Зеленые растения до сих пор используются для украшения многих британских домов в декабре. На
Рождество мы покрываем деревья (настоящие или многоразовые синтетические деревья) блестящими шарами и
мигающими огнями!
Объяснение:
В сучасному світі вчитель займає далеко не останнє місце в житті та здоров'ю учня, адже основну частину свого дня вони проводять в школі.
На даному етапі розвитку людства створюються багато нових винаходів, нових вимог, щодо використання їх на протязі всього навчального процесу, педагог необхідно йти з ними поруч.
Вчитель має готувати людину, органічно адаптовану до життя у світі багатоманітних зв'язків - від контактів із найближчим оточенням до глобальних зв'язків. Тому так важливо навчати дітей змалку співіснувати з іншими людьми та суспільними структурами, виробляти вміння регулювати різні психологічні, соціальні, політичні, міжнаціональні конфлікти.
Працю справжнього педагога живить віра в людину. Він повинен бути оптимістом, глибоко вірити у сили й можливості дітей, бачити насамперед усе краще, що їм притаманне, "проектувати хороше" (А. Макаренко). Учитель має підходити до кожної дитини з оптимістичною налаштованістю,навіть, якщо ризикує помилитися. Водночас він не повинен ідеалізувати їх позитивних рис, ігноруючи їх недоліки.
Насам перед хочеться сказати, що гнів і радість повинні бути педагогічно спрямований, не переходити меж, за якими вони стають шкідливими у вихованні. У стосунках з учнями завжди потрібно знати межі. Вчитель XXI ст.. має бути твердим, непохитним, послідовний у своїх вимогах і водночас гнучким. Він є наставником і керівником для учнів.
У навчально-виховній роботі від учителя потребуються організаторські здібності і уміння. Педагог має справу з колективом учнів, якими греби повсякчас керувати, направляти і спрямовувати діяльність,
Ще однією характеристикою вчителя XXI ст.. є його мовна культура. Мова найважливіший засіб спілкування вчителя з учнями, головний інструмент педагогічної праці. Вона є засобом безпосереднього впливу на свідомість і поведінку учнів. Важливі показники мовної культури педагога —змістовність, логічність, точність, ясність, стислість, простота, емоційна виразність, яскравість, образність, барвистість мовлення, правильна літературна вимова, вільне, невимушене оперування словом, фонетична виразність. інтонаційна різноманітність, чітка дикція, правильне використання логічних наголосів та психологічних пауз; взаємовідповідність між змістом і тоном, між словами, жестами та мімікою. Важливими у мовленні педагога е постановка голосу, його тон.
Учитель — головна фігура педагогічного процесу. Його особистий приклад — могутній фактор виховного впливу. Завдяки спілкуванню з учнями вчитель виховує їх не тільки словом, а й всіма якостями своєї особистості. Діти, говорив Л, Толстой, переймаються прикладом у сто разів сильніше, ніж найкрасномовнішими і найрозумнішими повчаннями. Вони (особливо це стосується дітей молодшого віку) копіюють учителя, наслідують його на кожному кроці. Вилив авторитетного педагога на учнів залишає свій відбиток на все їхнє життя. "Золотим правилом" науки виховання вважав К. Ушинський тезу: "Вчителеві треба бути таким, якими він хоче бачити своїх вихованців".
Головне завдання вчителя — навчати і виховувати. У ньому закорінені функції