Мария Троекурова. Девушка нежная и красивая.Ей 17 лет.Отец ей не уделял времени,а проводила она его за книгами.Увлекалась девушка музыкой и романами.Осталась рано без матери,а воспитанием девочки занималась Мадмуазель Ми-Ми.Мария выросла в деревне,в уединении не имея подруг.Так же девушка умеет вышивать на пяльцах.Отрицательно относилась к пирам и застольям,которые часто устраивал ее отец Кирила Троекуров.Обладает силой воли и влюбчивостью,но и гордость дает о себе знать.После того,как Маша узнала,что отец хотел выдать его за Верейского,она решила бежать с Владимиром Дубровским,так как тот был влюблен в нее.Конечно не безответно. Девушка была не в праве бежать после и отказала Дубровскому,когда тот подъехал к Маше.Она была верна. Эти качества воспитывает Пушкин в читателях(читательницах).Он ценил верность в женщинах
H. Проводная для музыки? Казалось бы, логично предположить, что наше понимание музыки стало известно - что лелеять, а не природа, это определяет. Однако теперь ясно, что природа также играет определенную роль; Недавние исследования показывают, что человеческий мозг "проводной" для музыки. В Университете Торонто, Канада, психологи изучали грудных детей возрасте 6-9 месяцев. Удивительно, но эти дети улыбаются, когда исследователи играют согласного (приятный) музыку, но они, кажется, ненавидят диссонирующий музыку. Как и у взрослых, большинство людей могут вспомнить лишь несколько стихотворений или куски прозы, но имеют помнить по крайней мере, несколько десятков музыкальных мелодий и распознавать более сотни. Еще более интересным является возможность того, что музыка действительно может улучшить некоторые формы интеллекта. Исследование 1999 доказывает, что музыка может детям лучше в математике - не так, как ни странно, другие предметы, просто математика. Вероятно, это не удивительно, что большая часть активности мозга, которая включает в себя музыку происходит в височных долях. Это может быть более удивительно, что мозолистое также могут быть вовлечены. Исследователи Медицинского центра в Бостоне обнаружили, что передняя часть мозолистого тела находится в музыкантов на самом деле больше, чем в немузыкантов.
1. When I came the lecture had already started.
2. They had already translated this text last lesson.
3. When I came hadn't left yet, so we only had time for few words.
4. When we came to the airport, the plane had already landed.
5. He suddenly understood that he had travelled in the wrong direction.