I. Выберите одно правильное утверждение из четырех предложенных.
Правильно составленная цепь питания:
а) трухлявый пень – опенок – мышь – змея – ястреб;
2. Графическое изображение соотношения между продуцентами, консументами и редуцентами в биоценозе, выраженное в единицах массы, численности особей или энергии:
в) экологическая пирамида;
3. Эффективное использование энергии солнечного света лесными растениями достигается благодаря:
в) многоярусному расположению растений;
4. Все пищевые взаимоотношения между организмами в биоценозах:
б) сеть питания;
5. Экологическими факторами следует считать:
в) любые факторы, действующие на организм;
6. Температура воздуха, влажность воздуха, солнечный свет являются:
а) абиотическими факторами;
7. Сосновый бор, еловый лес, луг, болото – примеры:
б) биогеоценозов;
8. К консументам второго порядка относится:
б) ящерица;
9. Перенос вещества и энергии от одного вида организмов к другому называют:
б) цепью питания;
10. К консументам первого порядка относится:
г) полевка.
II. Выберите три правильных утверждения из шести предложенных.
1. Факторы, регулирующие численность видов в биоценозах:
а) изменение количества корма;
б) изменение числа хищников;
г) инфекционные заболевания;
2. К биоценозам относят:
а) луг; в) озеро; г) сосновый бор;
3. К агроценозам относят:
б) яблоневый сад; д) пшеничное поле; е) парк.
III. Подберите соответствия. Напишите номера утверждений, соответствующие
приведенным понятиям.
1. Компоненты биоценоза.
А) Редуценты: 4) организмы, разрушающие органические соединения.
Б) Продуценты 3) зеленые растения;
В) Консументы I порядка: 1) растительноядные организмы
Д) Консументы II порядка: 2) плотоядные организмы;
2. Факторы среды:
А) Биотические: 4) растения; 5) животные; 6) человек.
Б) Абиотические: 1) свет; 2) температура; 3) рельеф местности;
IV. Прочитайте текст. Используя приведенные ниже слова для справок (список слов избыточен), вставьте пропущенные термины (возможно изменение окончаний).
1. Условия среды, влияющие на живые организмы биоценозов, называются ЭКОЛОГИЧЕСКИМИ факторами. Они бывают трех видов: АБИОТИЧЕСКИЕ -- влияние неживой природы, БИОТИЧЕСКИЕ --взаимодействия с другими организмами, АНТРОПОГЕННЫЕ-- рожденные деятельностью человека. Последние могут быть прямыми и КОСВЕННЫМИ факторами.
а) экологические; б) оптимальные; в) биотические; г) абиотические; д) лимитирующие;
е) антропогенные; з)периодические; ж) косвенные; и) неопределенные.
Номера слов: агвеж
2. Функциональными группами организмов в биоценозе являются: ПРОДУЦЕНТЫ или производители; КОНСУМЕНТЫ, или потребители; РЕДУЦЕНТЫ, или разрушители.
а) продуценты; б) паразиты; в) редуценты; г) консументы; д) сапрофиты.
Номера слов: агв
1. Исключить курение. Курение приводит к различным болезням лёгких вплоть до опухолей.
2. Содержать в чистоте квартиру.Чаще проветривать комнаты.Пыль приводит к бронхиальной астме.
3.Заниматься физкультурой. При хорошей погоде чаще и больше бывать на свежем воздухе.Лучше за городом.Занятия физкультурой развивают дыхание, увеличивают объём лёгких.
4. При заболеваниях своевременно обращаться к врачу.Соблюдать его рекомендации.
Профилактика туберкулёза имеет свои особенности.
1. Своевременно проходить флюрографию.Это позволяет выявить начало заболевания.
2. При показаниях проходить вакцинацию и своевременно оценивать противотуберкулёзный иммунитет при постановки реакции Манту.
3. Ультрофиолет убивает микобактерии туберкулёза.Чаще бывать на солнце.
4. Туберкулёз бывает не только лёгочным.Он может передаваться, например, от больных коров через молоко.Употреблять в пищу только проверенные продукты.Натуральное молоко кипятить.
5. При потере веса, повышенной утомляемости, частом кашле обращаться к врачу.Возможно, это начало туберкулёза.