Жизнь - это динамический процесс, подразумевающий смену определённых состояний организма. Так или иначе, абсолютно все структурные компоненты нашего организма, вплоть до атомов, находяться в постоянном движении, которое однако не всегда может быть зафиксировано при человеческого глаза или измерительных приборов.
В процессах старения, умирания, постепенного разложения также можно отметить признаки динамики, что связано с тем, что отдельно взятые организмы всегда прекращают свой жизненный путь, однако и после этого их "жизнь" не заканчивается, ведь они продолжают участвовать в круговороте пластических веществ и энергии в природе.
Кровь в нашем кровеносном русле всегда пребывает в состоянии передвижения, поддерживаемом благодаря постоянным сокращениям сердечной мышцы. Прекращение движения крови по сосудам в некоем участке приведёт к развитию патологии (например, венозного застоя), а полная остановка данного процесса будет означать смерть, сперва клиническую, а затем и биологическую.
Если рассматривать жизнь в более широком аспекте, как некую чреду событий, которые происходят с нами каждый, то мы также явственно сумеем ощутить постоянную смену разнообразных событий и ситуаций. Жизнь - это калейдоскоп изменяющихся картинок, который никогда не замирает и всегда продолжает свой ход. Поспевать за этим калейдоскопом - это святая обязанность любого человека. Поэтому не ленитесь, и двигайтесь. ВО всех смыслах.
Цели урока. Показать характерные особенности более сложной организации червей по сравнению с кишечнополостными (во внешнем строении) на примере кольчатого червя. Выяснить значение дождевых червей в почвообразовательном процессе.
Оборудование. Натуральные пособия. Живые дождевые черви, предварительно вымытые и помещенные в пробирки крупного размера или стеклянные банки, закрытые пробками или стеклами. Влажные препараты аскариды, цепня (солитера), пиявок и др. Изобразительные пособия. Таблицы с изображением аскариды, солитера, пиявки, печеночного сосальщика.Вс оборудование. На столах учащихся листы белой бумаги, стеклянные пластинки размером не менее 10X10 см,стеклянные палочки, препаровальные иглы, уксус в пузырьке, репчатый лук, нарезанный кусочками, ванночка, лупы, линейки. На столе учителя две стеклянные банки (размером не менее литра) с чередующимися слоями чернозема и песка.
Жизнь - это динамический процесс, подразумевающий смену определённых состояний организма. Так или иначе, абсолютно все структурные компоненты нашего организма, вплоть до атомов, находяться в постоянном движении, которое однако не всегда может быть зафиксировано при человеческого глаза или измерительных приборов.
В процессах старения, умирания, постепенного разложения также можно отметить признаки динамики, что связано с тем, что отдельно взятые организмы всегда прекращают свой жизненный путь, однако и после этого их "жизнь" не заканчивается, ведь они продолжают участвовать в круговороте пластических веществ и энергии в природе.
Кровь в нашем кровеносном русле всегда пребывает в состоянии передвижения, поддерживаемом благодаря постоянным сокращениям сердечной мышцы. Прекращение движения крови по сосудам в некоем участке приведёт к развитию патологии (например, венозного застоя), а полная остановка данного процесса будет означать смерть, сперва клиническую, а затем и биологическую.
Если рассматривать жизнь в более широком аспекте, как некую чреду событий, которые происходят с нами каждый, то мы также явственно сумеем ощутить постоянную смену разнообразных событий и ситуаций. Жизнь - это калейдоскоп изменяющихся картинок, который никогда не замирает и всегда продолжает свой ход. Поспевать за этим калейдоскопом - это святая обязанность любого человека. Поэтому не ленитесь, и двигайтесь. ВО всех смыслах.