РОЛЬ БАКТЕРИЙ В ПРИРОДЕ И НАРОДНОМ ХОЗЯЙСТВЕ
Главная ЕНТ Биология 7 класс Роль бактерий в природе и народном хозяйстве
КОНСПЕКТ
Деятельность бактерий разнообразна и имеет огромное значение в природе и жизни человека. Их называют сапрофитными бактериями.
КЛУБЕНЬКОВЫЕ БАКТЕРИИ – усваивают азот из воздуха и обогащают почву азотом, живут в симбиозе с люцерной, горохом, донником и другими бобовыми растениями.
БАКТЕРИИ ГНИЕНИЯ – превращают остатки растений и животных в перегной – санитары нашей планеты.
ПОЧВЕННЫЕ БАКТЕРИИ питанию растений, они превращают перегной в минеральные вещества, влияют на рост и развитие растений. Другой вид бактерий поглощает азот из воздуха.
МОЛОЧНО-КИСЛЫЕ БАКТЕРИИ – питаясь сахаром, образуют молочную кислоту. Они используются в сыродельном производстве, в молочной промышленности, при квашении овощей и фруктов, силосовании кормов. Они сбраживают углеводы.
ЦИАНОБАКТЕРИИ – осуществляют процесс фотосинтеза и обогащают воздух кислородом.
Цианобактерия спирулина выращивается во многих странах в специальных водохранилищах для производства пищевого белка.
В современной химической промышленности изучаются бактерии, разлагающие синтетические вещества, например, найдены бактерии, разлагающие нейлон. Ведутся поиски бактерий «пожирателей» полиэтилена.
Некоторые виды болезнетворных бактерий выращиваются в специальных питательных средах.
Многие бактерии причиняют вред народному хозяйству. Они поселяются на продуктах питания и портят их. Чтобы продукты не портились, их сушат и солят, маринуют, засахаривают, консервируют. При консервировании продукты, помещенные в плотно закрытые банки, нагревают. При этом погибают не только бактерии, попавшие в продукты, но и их споры. Поэтому консервы сохраняются долгое время. Есть бактерии, которые портят рыболовные сети, редчайшие рукописи и книги в книгохранилищах. Для предохранения книг от порчи их окуривают сернистым газом. Бактерии портят сено в стогах, если оно недостаточно хорошо высушено.
А -- есть веснушки,
а -- нет веснушек.
Поскольку каждый из родителей имел веснушки,в их генотипе должна быть доминантная аллель,а поскольку у их дочери веснушек нет (то есть её генотип aa),то и рецессивная тоже. Из этого делаем вывод,что родители гетерозиготны.
P: ♂Аа х ♀Аа
G: A,a A,a
F1: AA; Aa; Aa; aa
Жирным шрифтом выделен генотип девочки без веснушек. Дети со всеми остальными генотипами будут иметь веснушки.
----------------------------------------------
А: Два типа гамет (А и а);
Б: Три потомка из четырёх будут иметь веснушки,поэтому 
;
В: Два фенотипа (есть веснушки и нет веснушек);
Г: Один потомок из четырёх не будет иметь веснушки,поэтому 
;
Д: Три разных генотипа (AA,Aa и аа)
ответ:20%
Объяснение: