1.отделы тела: голова, туловище, хвост и плавники.2. a)у рыб позвоночник состоит из двух отделов : туловищного и хвостного. каждый позвоночник состоит из верхних и нижних дуг. концы верхних дуг позвонков образуют канал, в котором располагается спинной мозг. к концам нижних дуг прикрепляются ребра.b)позвонки расположены у основания верхних дуг.c)они не все одинаковые т.к где-то они уменьшаются, а где-то увеличиваются.d) у них общее одно: они все одинаковые.e)он ей извиваться, подобно змее и хвостом во время плавания.3.a)спинной мозг там находиться.b) они не сочленяются4.a)в мозговой коробке находится 5 отделов головного мозга: передний, промежуточный, средний, мозжечок и продолговатый мозг.b) это я точно не знаю))5. в связи с вышеперечисленным могу сделать вывод, что скелет играет важную роль в жизни рыбы(не забудь указать, какую))
Ембріогенез також зародковий розвиток, ембріональний розвиток ,— розвиток організму людини , що відбувається в оболонках яйцеклітини поза материнським організмом або усередині нього. початок зародкового розвитку — запліднення — відбувається в материнському організмі або у водному середовищі. чоловіча статева клітка — рухливий сперматозоїд — досягає жіночої яйцеклітини і проникає в неї, часто через спеціальні отвори в оболонках — мікропилі. яйцеклітина і сперматозоїд містять одинарні (гаплоїдні) набори хромосом; при заплідненні батьківські і материнські хромосоми з'єднуються в одному ядрі, відновлюючи нормальну подвійну (диплоїдну) їх кількість. біологічний сенс запліднення полягає в обміні генетичною інформацією між тваринами однієї популяції, оскільки кожний новий організм поєднує в собі спадкові ознаки обох батьків.
б)
Объяснение:
мощные грудные мышцы для полета, они крепятся к выросту грудины-килю