М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Сағат
Сағат
17.03.2021 00:30 •  Биология

Объясните,почему леса называют "лекгими" нашей планеты

👇
Ответ:
Иa411
Иa411
17.03.2021

Леса образованы многочисленными растительными организмами: древесными, травянистыми формами. Растения, как нам известно, в процессе фотосинтеза выделяют побочный продукт - кислород, который является одним из обязательных критериев существования жизни на земле. Мы дышим кислородом, наш организм использует его для окисления органических веществ, которые поступают в наш организм, за счёт этого всё живое получает необходимую энергию.

Иными словами, всё живое дышит кислородом, кислород выделяют растения, растений больше всего в лесах, чтд.

4,6(18 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
trushanov926
trushanov926
17.03.2021

По сравнению с неандертальцами у кроманьонцев был менее массивный скелет. Рост достигал 180 см. Объём мозга человека разумного составлял 1400 – 1900 см³. Мозговой отдел черепа преобладал над лицевым. Лоб был прямым, имел высокий свод. Подбородок был выступающим. У кроманьонцев сформировалась прямая походка. Их внешний облик не отличался от облика современного человека.

Кроманьонцы собирались в общины, которые насчитывали до 100 человек. Жили в пещерах или строили шатры из шкур. Речь была членораздельной.

Кроманьонцы первыми начали изготавливать сложные составные инструменты и оружие. Более совершенные орудия труда позволили добывать больше еды, шить одежду.

4,8(20 оценок)
Ответ:
Братюня11
Братюня11
17.03.2021

Предисловие (Ю. С. Вяткин)

О развитии представлений на природу изменчивости в последарвиновский период (Журавлев В.Б.)

1. Предыстория идеи эволюции органического мира

2. Идея эволюции как изменения признаков

3. Понятие изменчивости

4. Модификация идеи наследственности с возникновением генетики

5. Проблема при и направленности изменений

6. Направленность эволюционного процесса

7. Неодарвинизм

8. Понятие биосферы

9. Роль геологических процессов в эволюции органического мира

10. "Кислородная революция"

11. Начало палеозоя"

12. Возникновение позвоночных

13. Возникновение трахейной системы многоножек и насекомых

14. Совершенствование размножения

15. Возникновение гомойотермных животных

16. Сальтационная теория

17. Направлена ли эволюция?

18. Фундаментальные сложности с проблемами происхождения жизни

Вариации смыслового содержания понятий "естественный отбор" и "борьба за существование" в постдарвиновской биологии (Вяткин Ю.С.)

1. Первичные идеи, из которых исходил Дарвин

2. Социальные аспекты в теории Дарвина

3. Дарвин пытался при теорию эволюции к менталитету своих современников

4. Восприятие теории эволюции ближайшими последователями Дарвина

5. Переход к "теоретической биологии"

6. Понимание эволюции как борьбы всех против всех

7. Интерес к "пусковым" моментам эволюции

8. Естественный отбор не есть некая константа

9. Человек в эволюционном процессе

10. Проблема так называемого "полового отбора"

11. Теория эволюции и биология развития

12. Влияние философии на формирование дарвинизма

13. Эволюционная теория и проблема ценности

14. Вписывается ли дарвинизм в концепции современной науки?

Постановка проблем наследственности и прогресса в постдарвиновской биологии (Вяткин Ю.С., Журавлев В.Б., Киселев В.Д.)

1. Общие замечания

2. Проблема наследственности и генетика

3. Биохимическая природа наследственности

4. Понятие "эволюционный прогресс"

5. Смысл постановки проблемы эволюционного прогресса

6. Проблема накопления новаций в процессе эволюции

7. Проблема наследственности. Влияние не ее рассмотрение достижений генетики

8. Преемственность и забота о развитии потомства

9. "Двуступенчатая" технология трансляции видового опыта

10. О мозге

11. Проблема наследственности в ракурсе конкретной биологии

12. Онтогенез и эмбриогенез

13. Роль популяции в "воспитании" поведенческих навыков

14. Генотип

15. "Ментальные вариации"

16. Биогеноценоз как поле действия субъективных факторов

17. Этический взгляд на борьбу видов

18. Дарвинизм и ламаркизм

19. Ламарк и фактор ментальности в эволюционном процессе

20. О направленности эволюции

Объяснение:

4,5(67 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Биология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ