1. Сенсорная система состоит из рецепторов, нейронных проводящих путей и отделов головного мозга, ответственных за обработку полученных сигналов. Наиболее известными сенсорными системами являются зрение, слух, осязание, вкус и обоняние.
2. Обоняние и вкус, как и все другие системы органов чувств пополнению человеком спектра знаний об окружающей среде ему лучше ориентироваться в пространстве, получать новую информацию об окружающей среде, в некоторой мере реализовать защитную функцию, а также побочным образом участвуют в процессах анализа, познания и рассудочной деятельности.
3. При раздражении человек чувствует на раздраженном месте зуд.
4. В толще мышц и сухожилий имеются рецепторы, которые возбуждаются при растяжении этих органов. Чувство ощущения своего тела, реализация врождённых и выработанных движений невозможны без их участия. Высший отдел двигательного анализатора находится в области предцентральной извилины, где возникает мышечное чувство.
Спячка
Объяснение:
Анабиоз - резкое ослабление обменных процессов в организме, позволяющее ему пережить неблагоприятный период жизни.
Оцепенение - состояние резкого понижения жизненной активности, наступающее у холоднокровных животных при недостатке влаги (летнее оцепенение) или при снижении температуры окружающей среды (зимнее ). Характеризуется замедлением метаболизма, газообмена и других жизненных функций, отсутствием двигательной активности, прекращением питания и т. п.
Оба этих процесса характеризуется как бы "выключением" организма для того, чтобы пережить неблагоприятные условия. У млекопитающих аналог данных процессов есть, и он называется: "Спячка".
Пример: Медведи зимой впадают в спячку, колибри и летучие мыши, если еду достать тяжело, впадают в суточную спячку, белки иногда "засыпают".
1)образовательная- рост организма
основная-заполняет расстояние между тканями
покровная-защищает от механических повреждений и воздействия внешних факторов
проводящая-транспорт веществ
выделительная-газообмен, транспирация
опорная-удержания растения
эпителиальная-защита организма, транспорт веществ
соединительная-опорная, защитная функция
мышечная-перемещение организма, работа органов
нервная-взаимодействие тканей, органов, и их регуляция
2)1-покровная
2-основная
3-проводящая
4-проводящая
5-опорая
6-основная(не уверен)
7-образовательная
8-образовательная(не уверен)
9-основная
10-проводящая
Объяснение: