Задача 1. (Моногібридне схрещування з повним домінуванням) Після схрещування двох сортів томатів, один з яких має жовті,
а інший — червоні плоди, гібриди F 1 мали червоні плоди, а у F 2 — 58 рослин
з червоними та 14 з жовтими плодами. Які генотипи вихідних сортів і
гібридів F 1 ?
Задача 2. (Моногібридне схрещування з неповним домінуванням)
Жовта морська свинка після схрещування з білою народжує кремових
нащадків. Схрещування кремових нащадків між собою дає 13 жовтих, 11
білих та 25 кремових морських свинок. Визначте генотипи всіх особин.
Задача 3. (Дигібридне схрещування)
Які ознаки будуть мати гібридні томати Е 1 , одержані в результаті
запилення червоноплідних рослин нормального зросту пилком жовтоплідних
карликових, якщо відомо, що червоний колір плодів — домінантна ознака,
карликовість — рецесивна, всі вихідні рослини гомозиготні, і гени обох
ознак містяться в різних хромосомах. Який результат буде за подальшого
схрещування у гібридів F 2 ?
Задача 4. (Кодомінування)
Батько має III групу крові, а дитина IV. Якою може бути група крові у
матері?
Задача 5. (Успадкування, зчеплене зі статтю)
Батько й син гемофіліки, а у матері нормальне зсідання крові. Від кого
(матері чи батька) син успадкував захворювання?
Чи можуть у цій сім’ї народитися діти, що мають нормальне зсідання
крові?
1)Все членистоногие:Имеют наружный скелет(хитинкоторый выполняет защитную функцию),покрывающий тело...разделенное на сегменты и членистые ножки
3) Краб камчатский
1)Краб синий
2)Краб-стригунопилио
3)Креветка гребенчатая
4)Креветка северная
5)Креветка углохвостая
6)Креветка равнолапая -
Все они обитают на суше и в водоёмах.
4)А)нервная система у речного рака:она узлового типаи нервным кольцом.. и нервными узлами которая образует брюшную нервную цепочку..(имеет 5 пар в грудном отделе и 6 пар в брюшном) и также нервами)))
Б)А теперь нервная система паука крестовика..:у него тоже узлового типа))) Но у него Надглоточный узел...составлен 5 парами нервных узлов ...образуя мозг
14)А)Роль насекомых в природе:
1)Они в размножение растений (так как переносят пыльцы)
2)Они так же являются пищей для многих позвоночных и беспозвоночных
3)Они разлагают растительные и животные остатки,в результате чего образуется перегной(это полезно для почвы)
Б)Роль насекомых в жизни человека:
1)Они используются в рационе человека)))(и личинки от них тоже
2)Так же с некоторых видов насекомых добывается ... мед.,воск...и другие полезные продукты
3)Так же они используются для борьбы с сорняками в сельском хозяйстве)))
12)насекомые занесенные в красную книгу:
1)Дыбка Степная-отряд прямокрылые))кузнечик))
2)Афодий двупятнистый-отряд жесткокрылые))жук)))
3)Брахицерус волнистый...---отряд жесткокрылые...тоже подобие жука:D
4)Бронзовка гладкая))...---отряд жесткокрылые
5)Бронзовка кавказская..))отряд жесткокрылые)))
6)Алкинойотряд Чешуекрылые)))дневная бабочка)))
7)Аполлон обыкновенный ---отряд чешуекрылые))) тоже дневная бабочкаНадеюсь это достаточнопрости больше писать не могуиду..спать...)))могу завтра продолжить если хочешь?!