Объяснение:
У птахів органи дихання мають особливу будову. У них, як і у рептилій, немає діафрагми. Трахея ділиться на 2 бронхи, що проходять крізь легені в повітряні мішки. Легені невеликі і зрощені з ребрами. Повітря з легенів надходить через розгалуження бронхів, бронхіол і повітряні капіляри в повітряні мішки. Невеликі повітряні мішки розташовані в грудній, а великі — в черевній порожнині. У всіх повітряних мішків є відростки, деякі з них проникають в трубчасті довгі кістки кінцівок. При вдиху відбувається значне збільшення обсягу грудної клітки в вертикальному напрямку за рахунок збільшення кута між частинами ребер. Газообмін здійснюється в легенях і в повітряних капілярах (рясно забезпечених кровоносними капілярами), через які повітря проходить під час вдиху і видиху двічі (в повітряні мішки і назад). Повітряні мішки сприяють підтримці тіла птаха в польоті, а також охолодженню тіла і збереженню життя при тривалій відсутності дихання. У водоплавних птахів вони зменшують щільність тіла, внаслідок чого птахи мало занурюються у воду
У корня есть 5 зон: зона проведения, зона всасывания, зона роста (растяжения), зона деления и корневой чехлик.
Зона проведения состоит из проводящей ткани. Тип зоны проведения в данном случае - ксилема (древесина). По ней из корня в стебель текут вода и растворённые минеральные вещества.
Зона всасывания состоит из корневых волосков, которые увеличивают объем всасывания воды и минеральных веществ.
Зона роста и деления состоят из образовательной ткани, которая делится и образует новые клетки.
Корневой чехлик является зона, в которой находятся новые клетки (из зоны деления) и обеспечивает рост корня в длину.
Зоны корня обозначены на прикреплённом файле.
Растение будет развиваться быстрее там, где для него лучшие условия. Взять на пример какое-либо светолюбивое растение, тогда оно быстрее будет развиваться на опушке, т.к. там для него больше света, а в лесу проникновению света мешают ветви деревьев.
В разных экологич. условиях виды могут изменяться со временем, что свидетельствует о их присосабливаемости.