Высшие растения -мхи. Низшие растения - водоросли и Вы таки спрашиваете разницу? Могу назвать обшее у тех и у других нет корней (да не у высших и низших растений, а у низших среди высших - мхов и высших среди низших - водорослей) . У мхов - ризоиды вместо корней. У водоросля корней вообще нет. Механизмы регуляции водного режима разные, у мха есть клеточные мембраны и вообще строение клеток аналогичное всем сухопутным растениям, у водоросли нет полупроницаемой клеточной мембраны. У водорослей нет специализации тканей - разделение на ксилему и флоэму у мха есть, но дифференциация тканей первичные ("прото" ксилема и флоэма) . Стебли и листья есть и у тех и удругих, но я не уверен называют ли стебель стеблем у водоросли. Мох дифференцирован и по размножения -об этом Вам уже написали. Кроме того споры мха имеют твёрдую оболочку которая позволяет им некоторое время сохранятся без воды.
Картофель размножают вегетативным клубнями, частями клубней, ростками, отводками) и семенами. Но при размножении семенами наблюдается сильное расщепление картофеля по морфологи-ческим признакам (из семян одной ягоды можно получить ранне-, средне- и позднеспелые формы с розовой, белой, синей и другими окрасками кожуры и т. д.) , поэтому такой применяют лишь в селекционной работе. В производстве картофель размножают вегетативно - клубнями и частями их, реже ростками и отводками (при быстром размножении перспективных и дефицитных сортов) . Многие огородники для посадки отбирают клубни картофеля средних размеров. Этого делать не следует, поскольку средние клубни формируют и вырожденные растения и при таком отборе систематически ухудшается качество посадочного материала. Чтобы не допустить этого, для семенных целей клубни следует отбирать из здоровых высокопродуктивных растений. Следовательно, в конце цветения или после него на огороде отмечают самые здоровые, хорошо развитые кусты и убирают их в начале отмирания ботвы. При этом отбирают клубни лишь тех растений, под которыми сформировалось не менее 10-15 средних и крупных, типичных для данного сорта. Все убранные клубни, за исключением очень мелких, используют для посадки в следующем году. Лишь при таком отборе можно иметь постоянно здоровый посадочный материал картофеля и получать из него высокие урожаи.
Взаимовыгодные - симбиоз: типичный пример симбиоза - лишайник (гриб + водоросль) При взаимовыгодных отношениях каждый участник симбиоза получает определенную выгоду. В примере с лишайником гриб получает органические вещества, которые вырабатывает водоросль, а водоросль, в свою очередь, получает от гриба воду и минеральные соли.
Выгоднобезвредные - нахлебничество, отношения, при которых один участник получает выгоду, но при этом не причиняет никакого вреда другому участнику. Типичным примером нахлебничества являются отношения львов и гиен: последние питаются остатками добычи львов
Высшие растения -мхи. Низшие растения - водоросли и Вы таки спрашиваете разницу? Могу назвать обшее у тех и у других нет корней (да не у высших и низших растений, а у низших среди высших - мхов и высших среди низших - водорослей) . У мхов - ризоиды вместо корней. У водоросля корней вообще нет. Механизмы регуляции водного режима разные, у мха есть клеточные мембраны и вообще строение клеток аналогичное всем сухопутным растениям, у водоросли нет полупроницаемой клеточной мембраны. У водорослей нет специализации тканей - разделение на ксилему и флоэму у мха есть, но дифференциация тканей первичные ("прото" ксилема и флоэма) . Стебли и листья есть и у тех и удругих, но я не уверен называют ли стебель стеблем у водоросли. Мох дифференцирован и по размножения -об этом Вам уже написали. Кроме того споры мха имеют твёрдую оболочку которая позволяет им некоторое время сохранятся без воды.