М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
mongoliya1
mongoliya1
30.01.2023 16:48 •  Биология

Мышь и землеройка принадлежат к разным класса млекопитающих-грызунам и насекомоядным,но похожи по величине и форме тела. как объяснить это сходство?

👇
Ответ:
fourkovioxk812
fourkovioxk812
30.01.2023

Это свойство связано с тем, что землеройка и мышь имеют схожий образ жизни. Живут на открытой местности, где нужно быть маленьким и незаметным, выкапывают себе норы в земле. Чтобы жить в них и спокойно передвигаться, должна быть соответствующая форма тела. Еще примером такого явления может послужить птица и бабочка. Абсолютно разные классы, но обе при к полету с крыльев. Строение абсолютно разное, но это крылья.

4,5(37 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
dashaloh000
dashaloh000
30.01.2023
В 1735 г. К. Линней первым описал вид Человек разумный и поместил его вместе с высшими и низшими обезьянами в отряд приматов. В 1809 г. Ж. -Б. Ламарк также высказал мысль о родстве человека с обезьянами. В 1871 г. Ч. Дарвин убедительно доказал происхождение человека от древних обезьян. Современное положение человека в зоологической системе выглядит следующим образом: тип хордовые → подтип позвоночные → класс млекопитающие → отряд приматы → подотряд человекоподобные → надсемейство высшие узконосые → семейство люди (гоминиды) → род человек → вид разумный (сапиенс) → подвид человек разумный разумный) . К виду человек разумный также относят вымерший подвид человек разумный неандертальский.
4,4(75 оценок)
Ответ:
ilinasmirnova5
ilinasmirnova5
30.01.2023

1.Индивидуальное развитие организма от момента образования зиготы и до смерти

онтогенез

2.Онтогенез делится на

два периода развития

3.Эмбриональное развитие-это развитие зародыша

4.Периоды онтогенеза

эмбриональный, постэмбриональный

5.Название второго этапа онтогенеза   постэмбриональный

6.Стадии эмбрионального развития    дробление, бластула,гаструла и органогенез

7.Постэмбриональное развитие может быть- прямое и непрямое

8.Метаморфоз – это непрямое развитие

9.Стадии развития с неполным метаморфозом яйцо, личинка, взрослая особь

10.Стадии развития с полным метаморфозом яйцо, личинка, куколка, взрослая особь

11.Выберите,из перечисленных ниже животных тех,которые развиваются с полным превращением кузнечик  дождевой червь

12.Выберите насекомое с неполным превращением

стрекоза

муха

13.Прямой путь развития характерен для   человека 14.У лягушек путь развития непрямой с полным превращением  

15.Какие преимущества получает организм с непрямым развитием? оба ответа верны

4,6(36 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Биология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ