Привет! я постараюсь ответить сделайте этот ответ лучшим
Объяснение:
Флора Черного моря представлена огромным разнообразием водорослей, количество различных видов которых насчитывает более двух сотен единиц. Все они подразделяются на три основных вида: зеленые, бурые и багрянки (красные водоросли). Благодаря этому цветовому великолепию, морское дно играет множеством ярких красок под солнечными лучами, проникающими сквозь толщу морской воды.
Прямо возле берега Черного моря можно увидеть покрытые водорослями влажные камни - это кладофора белесая активно разрастается, радуя глаз зеленым цветом. Рядом с ней, в воде, расположилась кладофора бродячая, более известная всем нам как ярко-зеленая морская тина. Она является пристанищем огромного количества мальков разных видов рыб, а также домом для крошечных оранжевых губок, которые могут придавать ей зеленовато-оранжевый оттенок.
Геологи Европы единодушно сходятся на том, что глубины Азовского моря весьма богаты. Его главное сокровище — жизнь в толще воды.
По насыщенности организмами растительного и животного мира, мелководному Азовскому морю нет равных на планете.
В настоящее время растения и водоросли Азовского моря насчитывают 372 вида. Также имеется 294 вида беспозвоночных и 103 вида и подвида рыб. Жизнь каждого из них таит в себе немало увлекательного.
Возьмем, к примеру, сине-зеленые водоросли Азовского моря. Бурное развитие их летом приводит к так называемому «цветению» моря. В это время на водной глади расстилаются темно-зеленые войлочные ковры. Массовое же размножение поздней осенью диатомовых водорослей тоже заставляет море «цвести».
Применяя метод исследовательской работы с учащимися, выявить особенности строения и жизнедеятельности моллюсков, их среды обитания и происхождения, развивая умения сравнивать, обобщать и делать выводы, тем самым формировать научное мировоззрение.
Задачи:
Образовательные ознакомлению учащихся с особенностями строения и жизнедеятельности моллюсков как наиболее сложноорганизованных многоклеточных животных, рассмотреть происхождение моллюсков и их среды обитания.
Развивающие: продолжать совершенствовать умения работать с информацией из дополнительной литературы, учебника, пользоваться его рисунками; узнавать и сравнивать виды моллюсков, делать выводы; развивать навыки самостоятельной работы.
Воспитательные: воспитывать внимательное и бережное отношение к животным, формировать эстетическое отношение к элементам живой природы как источнику жизни, красоты; расширять кругозор с видео-экскурсии и прививать интерес к предмету; совершенствовать умение работать в группах сплоченно, с чувством ответственности за результат совместной деятельности.
Методы: частично – поисковый, эвристический, исследовательский, проблемный, наглядный.
Объяснение:
Так конспект просто перепиши это все точно в книге ну там по теме "Особенности организации моллюсков" делать конспект( и прочитай желательно)