1)как растения поглощают воду и питательные вещества из почвы? Задание 2 ( ). (Как оформлять ответы на задания по работе с рисунками по биологии)
Какую функцию корня иллюстрирует опыт, изображенный на рисунке? 
Если почву в горшке полить теплой водой, то вода начинает подниматься по трубке и вытекать из нее. После полива почвы очень холодной водой вода из трубки не вытекает. Какой вывод можно сделать по результату опыта?
ответ делам сам, я кстати тоже в интернет уроке сейчас этот урок делаю
Если брать в пример растения – водоросли (и ещё некоторые водные растения), то они впитывают вещества поверхностью своего тела.
Высшие же растения усваивают питательные вещества через корни. А именно через корневые волоски. Вода и минеральные соли поступают в растение как раз таки с этих корневых волосков. Т.к. корневых волосков относительно много, это во много раз увеличивает всасывание.
Задание № 2
Можно сделать вывод, что это связано с зависимостью скорости поглощения воды корнем от ее температуры.
Советую посмотреть видео урок по данной теме. Ссылка на него (не обязательно, если не хочешь, не делай): https://interneturok.ru/school/lesson/27476/video/151872
ответ там кстати и написан. Если ты из интернет урока, повнимательнее изучи данный видео урок или конспект к нему.
Медуница - от кашля как отхаркивающее и обезболивающее, кровоостанавливающее. готовят отвар: столовая ложка травы на стакан воды. камыш - ранозаживляющее, бактерицидное, антисептическое. отвар: столовая ложка на стакан воды, час настоять, процедить. зверобой - для лечения простуды и кашля, при расстройстве желудка, для лечения стоматитов, гингивитов. чайная ложка на стакан воды, 2 часа настоять, процедить. мать-и-мачеха - от кашля, как жаропонижающее и общеукрепляющее. при насморке закапывают сок в нос, в остальных случаях 1 столовая ложка на стакан кипятка, настоять пол часа, принимать по 1 столовой ложке 6 раз в день. шалфей - противовоспалительное, антисептическое, кровоостанавливающее, спазмолитическое, обезболивающее. отвар 2 столовые ложки на стакан воды, настоять час. лопух - обезболивающее. одна чайная ложка на стакан воды, кипятить 20 минут, настояться 30 минут, процедить, пить по 1 столовой ложке до еды 4 раза в день. лук - при лечении насморка, и предупреждения гриппа. лук просто кушают и закладывают на 10 минут ватки, смоченные свежим соком лука.
Медуница - от кашля как отхаркивающее и обезболивающее, кровоостанавливающее. готовят отвар: столовая ложка травы на стакан воды. камыш - ранозаживляющее, бактерицидное, антисептическое. отвар: столовая ложка на стакан воды, час настоять, процедить. зверобой - для лечения простуды и кашля, при расстройстве желудка, для лечения стоматитов, гингивитов. чайная ложка на стакан воды, 2 часа настоять, процедить. мать-и-мачеха - от кашля, как жаропонижающее и общеукрепляющее. при насморке закапывают сок в нос, в остальных случаях 1 столовая ложка на стакан кипятка, настоять пол часа, принимать по 1 столовой ложке 6 раз в день. шалфей - противовоспалительное, антисептическое, кровоостанавливающее, спазмолитическое, обезболивающее. отвар 2 столовые ложки на стакан воды, настоять час. лопух - обезболивающее. одна чайная ложка на стакан воды, кипятить 20 минут, настояться 30 минут, процедить, пить по 1 столовой ложке до еды 4 раза в день. лук - при лечении насморка, и предупреждения гриппа. лук просто кушают и закладывают на 10 минут ватки, смоченные свежим соком лука.
Задание № 1
ответ делам сам, я кстати тоже в интернет уроке сейчас этот урок делаю
Если брать в пример растения – водоросли (и ещё некоторые водные растения), то они впитывают вещества поверхностью своего тела.
Высшие же растения усваивают питательные вещества через корни. А именно через корневые волоски. Вода и минеральные соли поступают в растение как раз таки с этих корневых волосков. Т.к. корневых волосков относительно много, это во много раз увеличивает всасывание.
Задание № 2
Можно сделать вывод, что это связано с зависимостью скорости поглощения воды корнем от ее температуры.
Советую посмотреть видео урок по данной теме. Ссылка на него (не обязательно, если не хочешь, не делай): https://interneturok.ru/school/lesson/27476/video/151872
ответ там кстати и написан. Если ты из интернет урока, повнимательнее изучи данный видео урок или конспект к нему.
Объяснение: