Сопоставьте структуры 2, 5 с выполняемыми функциями и особенностями строения. Функции Особенности строения А. пропускает свет а. клетки плотно прилегают друг к другу Б. образуется крахмал б. клетки прозрачные В. защищает в. клетки расположены в один слой Г. участвует в фотосинтезе г. содержат хлоропласты
А. Жизнь возникла в «первичном бульоне».
Исходя из научных данных, это утверждение является неправильным. Жизнь не может возникнуть в «первичном бульоне». Понятие "первичный бульон" относится к идее о появлении жизни на Земле из органических соединений, которые сформировались в примитивной атмосфере Земли. Однако, нет прямых доказательств или экспериментальных данных, подтверждающих возникновение жизни именно в «первичном бульоне». Существуют разные гипотезы и теории о происхождении жизни, но на данный момент, точный механизм возникновения жизни остается неизвестным.
Б. Коацерваты - это липидные плёнки, образующиеся на поверхности воды.
Данное утверждение является правильным. Коацерваты - это агрегатные структуры, состоящие из органических молекул, в основе которых лежат липиды, и они могут образовываться на поверхности воды. Коацерваты формируются благодаря гидрофобности (нефильности) и соединительным свойствам липидов. Они имеют мембраноподобную структуру и способны капсулировать другие молекулы, создавая среду, которая поддерживает различные химические реакции. Исследования показывают, что коацерваты могут играть важную роль в протобиологии, поскольку они обладают свойствами, которые могли быть важными для возникновения жизни.
Важно помнить, что наука постоянно развивается, и новые открытия могут привести к изменению наших знаний и понимания. Поэтому всегда важно следить за последними научными исследованиями, чтобы быть в курсе последних данных и результатах и, возможно, добавить новую информацию в основу своих знаний.
1.Отделы тела: голова, туловище, хвост и плавники. 2. a)У рыб позвоночник состоит из двух отделов :туловищного и хвостого. Каждый позвоночник состоит из верхних и нижних дуг. Концы верхних дуг позвонков образуют канал, в котором располагается спинной мозг. К концам нижних дуг прикрепляются ребра.b)Позвонки расположены у основания верхних дуг.c)Они не все одинаковые т.к где-то они уменьшаются, а где-тоувеличиваются.d) У них общее одно: они все одинаковые.e)Он ей извиваться, подобно змее и управлять хвостом во время плавания. 3.a)Спинной мозг там находиться.b) Они не сочленяются 4.a)В мозговой коробке находится 5 отделов головного мозга: передний, промежуточный, средний, мозжечок и продолговатый мозг.b) Это я точно не знаю)) 5. В связи с вышеперечисленным могу сделать вывод, что скелет играет ваную роль в жизни рыбы(не забудь указать, какую))
А. Жизнь возникла в «первичном бульоне».
Исходя из научных данных, это утверждение является неправильным. Жизнь не может возникнуть в «первичном бульоне». Понятие "первичный бульон" относится к идее о появлении жизни на Земле из органических соединений, которые сформировались в примитивной атмосфере Земли. Однако, нет прямых доказательств или экспериментальных данных, подтверждающих возникновение жизни именно в «первичном бульоне». Существуют разные гипотезы и теории о происхождении жизни, но на данный момент, точный механизм возникновения жизни остается неизвестным.
Б. Коацерваты - это липидные плёнки, образующиеся на поверхности воды.
Данное утверждение является правильным. Коацерваты - это агрегатные структуры, состоящие из органических молекул, в основе которых лежат липиды, и они могут образовываться на поверхности воды. Коацерваты формируются благодаря гидрофобности (нефильности) и соединительным свойствам липидов. Они имеют мембраноподобную структуру и способны капсулировать другие молекулы, создавая среду, которая поддерживает различные химические реакции. Исследования показывают, что коацерваты могут играть важную роль в протобиологии, поскольку они обладают свойствами, которые могли быть важными для возникновения жизни.
Важно помнить, что наука постоянно развивается, и новые открытия могут привести к изменению наших знаний и понимания. Поэтому всегда важно следить за последними научными исследованиями, чтобы быть в курсе последних данных и результатах и, возможно, добавить новую информацию в основу своих знаний.