Головоногие - питаются другими животными, такими как мелкая рыба, моллюски, крабы. Таким образом, они относятся к хищникам. Хватая добычу крючками, которые находятся на щупальцах, убивают ее ядом. У головоногих настолько узкий пищевод, что они не могут глотать куски пищи. Для решения этой проблемы у этих животных есть при Это - твердые челюсти, которыми пища размельчается, в глотке перетирается и смачивается слюной. Здесь же происходит расщепление белков. Затем по пищеводу попадает в желудок.
Брюхоногие - Гетеротрофное питание, т. е. питание готовые органическими веществами. В данном случае - это растительноядные организмы. Питаются, соскребая мягкие части листа жестким языком, на котором имеются особые выступы, образующие так называемую терку. Есть также небольшое количество видов, которые являются хищниками.
Двустворчатые - Через свою мантийную полость они перекачивают воду, выбирая из нее питательные вещества. Такой питания называют фильтрацией. Он не требует особой подвижности организмов, поэтому у представителей класса наблюдается некоторое упрощение в строении по сравнению с представителями других классов.
ПРОСТЫМ ЯЗЫКОМ:
класс брюхоногие – растительноядные, с языка терки соскабливают мягкие ткани растений
класс двустворчатые – фильтраторы, через мантийную полость пропускают воду, извлекая органические частицы и мелкие организмы
класс головоногие – хищники, нападают на различных ракообразных и рыб, которых хватают щупальцами и убивают челюстями и ядом слюнных желез
Застой крови начинается если повышается вязкость крови.Понижение эластичности стенок сосудов также одна из причин.Застой крови может быть в легких,нижних конечностях,области малого таза,голове. Основная причина застоя крови в том что клапаны сосудов не справляются с проведением кровяного потока.Также причиной является малоподвижный образ жизни Профилактика 1.Использование лекарственных препаратов, направленных на разжижение крови и укрепление сосудистых стенок 2.Активный образ жизни 3.Сбалансированное питание 4.Отказ от курения
Для решения данной задачи нам необходимо определить, смогут ли шведские мухи развиться до второго поколения при заданном температурном режиме.
Для начала, давайте обратимся к таблице 1, чтобы понять, как развивается шведская муха в зависимости от температуры. В таблице нам дана информация о температурных порогах развития и количестве дней, необходимых для развития каждой стадии шведской мухи внутри одного поколения.
В первую очередь, обратим внимание на температурный порог развития, который составляет +8°C. Это означает, что шведская муха будет начинать развиваться только тогда, когда температура окружающей среды будет выше +8°C. Если температура будет ниже этой отметки, развитие шведской мухи будет приостановлено.
Согласно таблице 1, для развития первой генерации шведских мух требуется 7 400°С (градус-дней). Это значит, что для каждого дня развития первой генерации необходимо, чтобы температура была выше +8°C и было накоплено 7400°С (градус-дней).
Теперь перейдем к вопросу о появлении второго поколения шведских мух. Для этого, на основе таблицы 1, нам нужно знать температуру и количество дней, необходимых для развития каждой стадии второго поколения. Из таблицы видно, что для минимального развития шведских мух во втором поколении требуется 1000°C (градус-дней).
Вопрос состоит в том, достигнет ли температурный порог развития для второго поколения (80°C). Это означает, что температура окружающей среды должна быть выше +8°C, чтобы развитие началось.
После этого мы должны провести рассчеты для определения того, достаточно ли дней, когда температура выше +8°C, чтобы накопить 1000°С для второго поколения.
Итак, нам даны следующие данные:
- Для возникновения второго поколения требуется 1000°С (градус-дней) развития.
- Для развития первой генерации необходимо 7400°С (градус-дней).
Прежде всего, нам нужно рассчитать количество дней, когда температура была выше +8°C, чтобы узнать накопленное количество градус-дней.
Допустим, что в течение некоторого периода температура была выше +8°C каждый день. Если у нас имеется 7 дней, когда температура была выше +8°C, общая сумма градус-дней будет равна 7 дней * (температура-порог)°С = 7 * (8°C) = 56°С.
Таким образом, если в течение периода температура была выше +8°C каждый день, у нас есть 56°С градус-дней.
Однако мы видим, что для возникновения второго поколения требуется 1000°С развития. Таким образом, 56°С градус-дней недостаточно для развития второго поколения.
Поэтому, чтобы иметь возможность появления второго поколения шведских мух, нам необходимо иметь больше дней, когда температура будет выше +8°C, чтобы накопить необходимые 1000°С развития.
В итоге, если температура окружающей среды будет выше +8°C каждый день в течение необходимого количества дней, для накопления 1000°С развития, то второе поколение шведских мух появится.
Головоногие - питаются другими животными, такими как мелкая рыба, моллюски, крабы. Таким образом, они относятся к хищникам. Хватая добычу крючками, которые находятся на щупальцах, убивают ее ядом. У головоногих настолько узкий пищевод, что они не могут глотать куски пищи. Для решения этой проблемы у этих животных есть при Это - твердые челюсти, которыми пища размельчается, в глотке перетирается и смачивается слюной. Здесь же происходит расщепление белков. Затем по пищеводу попадает в желудок.
Брюхоногие - Гетеротрофное питание, т. е. питание готовые органическими веществами. В данном случае - это растительноядные организмы. Питаются, соскребая мягкие части листа жестким языком, на котором имеются особые выступы, образующие так называемую терку. Есть также небольшое количество видов, которые являются хищниками.
Двустворчатые - Через свою мантийную полость они перекачивают воду, выбирая из нее питательные вещества. Такой питания называют фильтрацией. Он не требует особой подвижности организмов, поэтому у представителей класса наблюдается некоторое упрощение в строении по сравнению с представителями других классов.
ПРОСТЫМ ЯЗЫКОМ:
класс брюхоногие – растительноядные, с языка терки соскабливают мягкие ткани растений
класс двустворчатые – фильтраторы, через мантийную полость пропускают воду, извлекая органические частицы и мелкие организмы
класс головоногие – хищники, нападают на различных ракообразных и рыб, которых хватают щупальцами и убивают челюстями и ядом слюнных желез