4. Порівняйте кровоносні системи жаби і риби. Опишіть рух крові по судинах. Яке пристосувальне значення має така будова кровоносної системи для жаби?
5. Порівняйте кровоносні системи ящірки і жаби. Що в них спільного і відмінного?
Яке пристосувальне значення має така будова кровоносної системи для ящірки?
6. Порівняйте кровоносні системи ящірки і птаха. Що в них спільного і відмінного?
Яке пристосувальне значення має така будова кровоносної системи для птаха?
7. Порівняйте кровоносні системи птахів і ссавців.
8. За результатами роботи сформулойте висновки.
Затем с таких организмов как ЛЮКА стало появляться больше кислорода. В итоге возник озоновый слой, который защитил планету от ультрафиолета и в итоге температура воздуха также стала снижаться до благоприятной. Распространение организмов привело к продуцированию органические веществ и появлению первых примитивных пищевых цепей. В результате все это повлияло благоприятно на развитие и распространение живых организмов.