Льну відповідь 1. Укажіть проѕише вченого якого вважають одним з засновників етології
ан Тінберген б) Ч. Дарвін, 5) І. Павлов, г) КЛінней.
2 Боначте, прикладом чого є реакція слідування у птахів а) безумовного рефлек-
о. б) такоксу, в) імпринтенту. Г) хомінгу.
з Визначте наѕѕу поведінки, яка формується на основі індивідуального досвіду
saрини: а) умовна; б) соціальна; в) спадкова; г) набута.
4. Визначте, прикладом чого в грумінг. а) дослідницької поведінки; б) кормової по-
ведінки; в) гігієнічної поведінки; г) гри.
5. Укажіть группу тварин, представникам якої притаманна ехолокація: а) комахи,
б) хрящові риби; в) амфібії; г) рептилії.
6. Зазначте характерну рису анонімних угруповань тварин: а) кожний із членів
знає в обличчя» всіх інших; б) можливий розподіл ролей; в ігають найпро-
стішу ієрархію — лінійну, г) сигнали поширюються безадресно,
7. Назвіть тварину, яка веде поодинокий іб життя: а) медоносна бджола, б) зо-
зуля звичайна; в) кенгуру гігантський; г) шимпанзе звичайний.
8. Укажіть літеру грецького алфавіту, якою позначають перше місце в ієрархії до-
мінування тварин: а) а (альфа); б) B (бета); в) ө (тета); г) w (омега).
9. Визначте, як дослідники називають особину, що не узгоджує свої дії з діями ін-
ших членів угруповання: а) домінантом; б) омега-особиною; в) бета-особиною; г) асо-
ціальною особиною.
10. Укажіть відстань розташування їжі від вулика, якщо бджола-розвідниця виконує
простий коловий танок а) у межах до 100 м; б) понад 100 м; в) понад 100 му напрямку
півдня; г) понад 100 му напрямку півночі.
11. Укажіть прізвище вченого, який відкрив «мову танців» медоносної бджоли:
а) Н. Тінберген; б) К. Лоренц; в) К. Фріш; г) Ч. Дарвін.
12. Укажіть назву поведінки, яка недоречна щодо обставин, у яких перебуває тва-
рина: а) соціальна; б) зміщена; в) спадкова; г) набута.
13. Укажіть сигнали, які насамперед використовують тварини, що перебувають на
великій відстані в лісах: а) зорові; б) звукові; в) хімічні; г) електромагнітні.
14. Укажіть тварин, які найкраще розв'язували завдання в «досліді із ширмою»:
а) голуби; б) кури; в) черепахи; г) вовки.
Листья располагаются по спирали. В связи с дефицитом света и кислорода для кувшинки характерна разнолистность.
Подводные листья пленчатые, широколанцетные, с параллельным жилкованием и обычно свернутые в виде колпачка над точками роста корневища, укрывая цветочную почку и надводные листья на ранних этапах развития.
У плавающих воздушных листьев на гибких длинных сочных черешках листовая пластинка округлой формы и загибается по краям вверх.
У кувшинок, нередко оказывающихся на берегу в результате понижения уровня воды в водоеме, листовая пластинка обычно почти касается земли, загибаясь по краям наверх, а листовые черешки развиваются значительно более толстыми и короткими, не превышающими в длину обычно 20 см.
У кувшинковых поверхность листьев не смачивается благодаря восковому налету и образованию бугорчатых выростов на эпидермальных клетках. Молодые листья покрыты слизью, которая выделяется специальными железистыми волосками.