на оценку 10-12? или все надо, если все напишу,пока только на 10-12
Объяснение:
Во первых животные могут передвигаться и обеспечивать себя пищей,а растения не могут(питаются минералами).
Во вторых различие животных и растений в постройке и действии импульсов. У животных хорошо работает нервная система, а у растений она отсутствует везде.
На оценку 7-9.
Особенности поведения животных.
1.Склонность к дневной активности.(не все)
2.Гибкие формы поведения.Обучаемость.
3.Развитые формы заботы о ребенке.
4.Тенденция к социальной жизни.
5.Уменьшение числа потомков.
во Метод лабиринта.
2.Метод проходного пути.
3.Метод выбора на образец.
4.Метод проблемной клетки.
5.Метод выбора на образец.
во определить место человека в природе.
-экологическое значение необходимо для развития сельского хозяйства, медицины и разработки мероприятий по охране окружающей среды...
1. Б) Ліхенологія
2.А)Лишайники
3.А)Грибів
4.Б)Дріжджі
5.А)Трутовик
6.Б)Лишайник
7.Б)Глива
8.А)Маслюк
9.А)Так
10.Б)Мукор
11.А) Тіло лишайнику складається з гіфів гриба і водоростей.
В) Розрізняють дві групи лишайників: накипні і кущисті.
Г) Лишайники характеризуються високою стійкістю до несприятливих умов.
12.А)Шапинкові гриби названі так, тому що вони утворюють плодове тіло, що
поділяється на ніжку і шапинку.
Д) Живляться готовими органічними речовинами.
Е) Серед шапинкових грибів багато сапротрофів і мікоризоутворюючих грибів.
у меня у самого дома ящерица. они едят крыс замороженных фрукты разные но особенно крыс. они если голодные набрасываются на еду. они когда едят ведут себя хорошо словно как хомяки когда едят. в общем когда они питаются они спокойны и не агресивны.