М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
HackFox
HackFox
23.08.2022 12:47 •  Биология

:) решить биологию, 8 класс. исключите лишнее: 1)бедренная кость. 2)большая берцовая кость. 3)малая берцовая кость. 4)лучевая кость. вопрос-2. грудная клетка не защищает: 1)пищевод. 2)сердце. 3)почки. 4)трахею. вопрос-3. одинаковое количество позвонков в следущих отделах позвочника: 1)шейная и грудная. 2)поясничная и крестцовая. 3)поясничная и грудная. 4)шейном и крестцовом. вопрос-4. кость черепа, у которой есть пара это- 1)теменная. 2)лобная. 3)затылочная. 4)нижняя челюсть. вопрос-5. у водителя автомобиля наибольшую нагрузку испытывают: 1)суставы нижних конечностей. 2)плечевые суставы. 3)межпозвоночные диски. 4)стопы ног. вопрос-6. одинаковой по функциям являются малая берцовая кость и- 1)локтевая кость. 2)лучевая кость. 3)кости запястья. 4)кости пястья. вопрос-7. рост кости в толщину обеспечивают: 1)губчатое вещество. 2)жёлтый костный мозг. 3)надкожница. 4)красный костный мозг. вопрос-8. маленький ребёнок рискует больше, чем взрослый человек: 1)поскользнутся и сломать ногу. 2)приобрести искривление позвоночника. 3)приобрести плоскостопие. 4)утратить гибкость позвоночника. вопрос-9. к плоским костям относятся: 1)кости мозгового части черепа, лопатки. 2)лучевая и локтевая кости. 3)большая и малая берцовая кости. 4)ключицы, кости стопы и кисти. вопрос-10. 1)полностью процесс окостенения заканчивается: 1)к 15 . 2)к 10 . 3)к 30 . 4)к 25 . вопрос-10. движения туловища координируются: 1)вегетативной нервной системой. 2)гуморальным механизмом регуляции. 3)соматической нервной системой. 4)только центрами головного мозга. вопрос-11. нервные импульсы поступают к мышцам по: 1)двигательным нейронам. 2)вставочным нейронам. 3)чувствительным нейронам. 4)всем нейронов.

👇
Ответ:
nOMOshHuK2
nOMOshHuK2
23.08.2022
1-4 (лучевая кость -- свободная верхняя конечность,остальные кости относятся к свободной нижней конечности)
2-3 (почки расположены в брюшной полости)
3-2 (шейный -- 7; грудной -- 12; поясничный и крестцовый -- каждый по 5;
копчик -- 4-5 позвонка)
4-1 (лобная,затылочная и нижнечелюстная кость непарны)
5-3 (водителю приходится долго находится в сидячем положении)
6-2 (малоберцовая -- ротация стопы; лучевая -- ротация кисти)
7-3 (в длину -- за счёт хрящевой ткани)
8-2 (кости ребёнка более гибки,чем у взрослого)
9-1 (плоские кости -- кости черепа,таза,лопатки,грудина)
10-4 (сроки могут варьироваться)
10(№2)-3 (соматическая нервная система контролирует работу скелетных мышц)
11-1 (рецептор-чувствительный нейрон-вставочный нейрон-двигательный нейрон-рабочий орган)
4,7(69 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
natik49
natik49
23.08.2022

Як запобігти поширенню інфекції:

якщо відчуваєте симптоми респіраторного захворювання, обмежте контакти з іншими людьми і використовуйте захисну маску для обличчя (її слід регулярно заміняти/знезаражувати);

якщо ви відвідували країни, де зафіксовано випадки COVID-19, і протягом 2 тижнів після цього у вас виникли симптоми респіраторного захворювання, негайно зверніться по медичну до під час кашлю та чхання прикрийте рот і ніс зігнутим ліктем чи одноразовою серветкою, після чого викиньте серветку та вимийте руки;

необхідно дезінфікувати поверхні, яких торкалася інфікована людина.

Объяснение:

4,6(36 оценок)
Ответ:
annet5530
annet5530
23.08.2022
- правильно организовать рабочее  место (удобство расположения, освещенность, комфорт), - уметь настраиваться на работу, сконцентрироваться, - наметить последовательность тех или иных процессов, - правильно распределить силы во время работы, - чередовать труд и отдых, физический и умственный труд. Если удается выполнить все эти рекомендации, то обычно человек успешно справляется со своей работой, что приносит ему чувство удовлетворения, успеха, это приводит к выработке в его организме эндорфинов – гормонов удовольствия, которые продлевают человеку жизнь, делают его счастливым. Состояние счастья  - это душевный комфорт, что и можно обозначить как психическое здоровье. Для психического здоровья так же важно правильно организовать свой распорядок дня. Вот несколько советов: - Просыпайтесь спокойно, поэтому вставайте с резервом времени, чтобы не торопиться. - Позавтракайте, так как на голодный желудок плохо работает память, мышление. - Настраивайтесь на рабочий или учебный день оптимистически. - После работы или учебы обязательно отдохните 2-3 часа. Для работников умственного труда и учащихся, студентов особенно полезен активный отдых на природе (прогулки, игры на свежем воздухе). - Для учащихся важно делать уроки в спокойной обстановке, в тишине, желательно через каждые 20 минут занятий делать 10 – минутные перерывы. - Ложитесь спать в 22 часа, лучше всего заснуть до 23 часов.
4,6(76 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Биология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ