. Из каких тканей образуются все другие ткани (из покровных, проводящих, меристематических, основных)? 2. К каким тканям относятся прокамбий, камбий (к основным, покровным, проводящим, образовательным)?
3. Какие ткани относятся к первичным меристемам (камбий, прокамбий, феллоген); какие — ко вторичным (камбий, прокамбий, феллоген)?
4. Какой деления характерен для клеток апикальных меристем (митоз, мейоз, амитоз)?
5. Какие ткани выполняют покровную функцию (феллоген, эпидерма, камбий, перидерма)?
6. Что проводят сосуды (сахара, воду); ситовидные трубки (сахара, воду)?
7. Каков состав ксилемы (сосуды, древесные волокна, древесная паренхима, ситовидные трубки)?
8. Каков состав флоэмы (сосуды, ситовидные трубки, лубяные волокна, лубяная паренхима)?
9. Какие ткани выполняют механическую функцию (эпидерма, лубяные волокна, паренхима, древесные волокна)?
10. Какие ткани выполняют в зерновках запасающую функцию (проводящая, покровная, основная, образовательная)?
Основные познавательные процессы:
1) Ощущения (твердость, гладкость, громкость, яркость)
2) Восприятия и представления (предметы в пространстве, фиксируются памятью)
3) Память (сохранение в сознании опыта, различают три вида: запоминание, сохранение, воспроизведение; бывает долговременной, кратко и оперативной, механической и логической, зрительной, слуховой, моторной)
4) Воображение (создание представлений и мысленных ситуаций, ранее не воспринимавшихся в действительности)
5) Мышление на основе приобретенных ранее знаний добывать новую информацию, анализировать и обобщать ее).