М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
tsoikin77
tsoikin77
30.07.2020 03:26 •  Биология

Предмет - фармакология ( колледж) медицинский. Нужно выписать в форме рецепта!

1. Бензилпеніциліну натрієву сіль для лікування бронхіту.
2. Сумамед при бронхіті.
3. Антибіотик з групи пеніциліну тривалої дії для сезонної профілактики ревматизму.
4. Фторхінолон при інфекції сечових шляхів.
5. Сульфаніламідний засіб у вигляді очних крапель.
6. Похідний нітрофурану для лікування лямбліозу.
7. Похідний 8-оксихіноліну для лікування пієлонефриту.

только пишите тот, кто знает а не бред.

👇
Ответ:
Beleklera75
Beleklera75
30.07.2020

Извините за то,что подаю надежду.просто хотела сказать,что тоже хотела бы поступить в медицинский.вы большой молодец и со всем справитесь

4,5(64 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
khomyak2016
khomyak2016
30.07.2020

Давай думать:)

Почему не в)? Потому что божьи коровки, а тем более их личинки не являются естественными врагами бабочек кольчатого шелкопряда. Как помню, их естественные враги - наездники, либо мухи-тахины.

Почему не г)? Ты что, будешь каждый день бегать, собирать и компостировать преждевременно опавшие яблоки? Во-первых, это не удобно, во-вторых, бесполезно:D

Почему не а)? Честно?) Это, как тупой вариант ответа. Просто не подходит. Даже подумай логически, стряхнёшь насекомых, причём не всех, это раз, яйца останутся, а это два, и почему в период набухания почек? Надо ДО, и это три.

Поэтому, я склоняюсь к ответу под б): "обрезка побегов с яйцекладами весной до распускания почек на яблонях". Да и вообще, почитай учебник по биологии. Там мелким шрифтом, где-то написано: "Знаете ли Вы, что...".

ответ: б). 

:)

4,7(48 оценок)
Ответ:
kholdingmedia
kholdingmedia
30.07.2020

 Привет! Это мои мысли, писал сам, а не тупо скопировал. Если будут вопросы, пиши в личку:)

Да их куча, этих примеров! Возьмём основные:

1. Во-первых, самым негативным влиянием человека, является загрязнение атмосферы. Всякие заводы (особенно химические), фабрики, машины, самолёты... Всё это очень отрицательно влияет на озоновый слой, раз, на атмосферный воздух, два. Причём, как ни странно, экологи, делая пробы, находят в воздухе тяжёлые металлы, в особенности свинец.

2. Во-вторых, загрязнение природных вод. Те же самые заводы и фабрики... А ведь интересно, куда им девать все отходы? Не возле завода выбрасывать же? Мы их лучше в какую-нибудь реку сольём, а лучше в озеро... Так глядишь, через лет 30 восстановится. А самое интересное, если конечно новости смотрела, мы ещё все отходы с других стран мира принимаем... Глупо:(

3. В-третьих, это связано опять с водой - водопотребление. Тут я думаю обяснять не надо... Кола, фанта, пепси, алкоголь и прочий бред. Далее, то, что нам необходимо: вода, минеральные напитки и прочее. Искусственные озёра, зоопарки (ежемесячный слив воды) и другие нужды.

4. В-четвёртых, загрязнение почвы. Почти всех дождевых червей замочили: удобрения, ядохимикаты: гербициды, инсектициды, фунгициды и проч. Вся эта фигня попадает в почву. А черви этим питаются? Их главная задача - переработка перегноя, а не наоборот, с чем успешно справляются ядохимикаты. Плюс, к этому вся эта смесь химических элементов с током воды опять же попадает в реки. И тут всё ясно...

5. В-пятых, радиоактивные загрязнение среды. Все эти испытания, в основном ядерные, ну и другие, разве не оставляют за собой следов? Оставляют и ещё какие! Вот недавно смотрел гонку вооружений СССР и США. Так в этот период с 1938г-1984г. активно бомбардировали землю ядерными испытаниями (свыше 1814 ядерных взрывов!). А это уран, плутоний, и другие сверхтяжелые металлы. Расписывать не буду, просто скажу, это очень, очень и очень плохо сказывается на человека, а тем более на всю биомассу...

6. В-шестых, т.е, в заключении, приведу несколько мелких примеров, без объяснений: агроценоз (биогеоценоз, созданный человеком), несоблюдение экологических норм в городах, лесах, так же сокращение природного разнообразия (то же самое браконьерство), и не знаю, к плюсам или минусам отнести, решай сама: рост народонаселения. Может это и хорошо, а может, и плохо. Ведь рост прямопропорционален потребностям:) 

 Ладно, думаю мой труд не пропадёт даром, и ты подумаешь:) 

 

  The End? 
        I help You? Click a "Thanks" :) 

 


4,7(94 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Биология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ