Задание 1 (а) Если в подкрашенную чернилами воду поставить веточку бальзамина, что произойдет? И почему? [2] (в) Назовите, какие органы учувствуют в транспорте веществ у растений [1] . задание 2 (а) Назовите, из корней в листья, какие вещества передвигаются [1] (в) Назовите, из листьев в другие органы, какие вещества передвигаются [1] задание 3 Соотнесите тип проводящей ткани и характеристику [5] А) Ксилема В) Флоэма 1) Проводит органические вещества из листьев 2) Ее элементы образованы живыми клетками 3) Ее элементы образованы мертвыми клетками 4) Обеспечивает водный обмен 5) Основные клетки называются ситовидными элементами задание 4 Сколько камер имеет сердце: [2] Рыб – Млекопитающих – задание 5 Зарисуйте внутреннее строение корня и укажите его зоны [6]
Растения вырабатывают питательные вещества из углекислоты и воды. Углекислота берётся им из воздуха, а вода – из собственных клеток.
Без солнца растение не может развиваться. Оно поглощает солнечную энергию, но белый солнечный цвет преломляется в спектр, однако растение поглощает солнечный свет выборочно, по цветам. Это красная и фиолетовая часть спектра, которая перерабатывается хлорофиллами.
А вот каратиноиды (другие молекулы растения) поглощают сине-зелёный цвет и отдают свою энергию хлорофиллам, которым для фотосинтеза зелёный цвет не нужен – вот поэтому он отражается от листьев. Именно этот отражённый цвет мы и видим.
Когда растение для фотосинтеза поглощает углекислоту, оно, переработав её, выделяет в воздух кислород, который необходим людям и животным для их жизнедеятельности. Без кислорода мы не прожили бы и нескольких минут.
Зелёные растения пополняют воздух кислородом и очищают его от излишней кислоты.