Существует два этапа развития зоологических знаний-донаучный и научный.Донаучный,когда при общении с животными на охоте,при разведении животных,при их приручении,накапливались о них знания,об их размножении, о их питании,о повадках,о их внешнем виде. Научный этап берет начало с 4 века до нашей эры,когда Аристотель в своем труде "История животных" предпринял первые попытки обобщить знания о животных и сообщить людям.. Для порядка в многообразии животных, ученые их классифицируют. Классификация,которую предложил Карл Линней современные ученые используют и в наши дни.Использование в классификациях единых систематических категорий и латинского языка позволяет избежать путаницы и дает возможность ученым-зоологам всех стран одинаково ориентироваться в многообразии животного мира.В настоящее время животных рассматривают,как биологическое царство.Животные-основной объект изучения зоологии.
Возьмем две березки ,растущие рядом.Но ведь они совершенно разные-одна более молода,другая постарше,у одной листочков больше и они более зеленые,у другой листьев меньше и они более бледные,ствол одной- толстенький,а у другой-тоненький..А разные они потому,что почва у одной гораздо лучше,чем почва ,на которой растет другая.У одной водичка рядом,а другой не хватает влаги. Одна от ветров закрыта другими деревьями,а вторая все время на ветру.А все это- условия жизни одной березки гораздо лучше ,чем условия другой.
Укажіть, який із процесів характерний для енергетичного обміну:
Катаболизм